临床路径在医院管理中的应用分析

近些年来,我国经济市场的发展越来越快,进而带动了我国医疗事业的进步,传统的医院管理方式已经无法满足人们高质量生活的要求,因此,临床路径渐渐出现在了各大医疗机构的管理过程中。临床路径这种标准化的管理模式,能够按照国家的要求,根据医院的实际发展情况来制定出更具有针对性的管理方法,促进了医院管理质量和运营效率的提升,也给广大患者带来了更好的就医体验。     

浅谈如何做好领导干部实绩档案管理

实绩档案是考核评价、选拔任用、监督管理领导干部的重要凭证。建立和完善领导干部实绩档案,有利于加强领导干部日常监督管理,推进领导干部科学评价体系建设,促使领导干部转变工作作风,树立正确的实绩观,引导领导干部把心思和精力投入到工作当中。本文重点阐述了领导干部实绩档案怎样建立、如何运用。     

人力资源和社会保障基层公共服务平台建设研究

人力资源和社会保障基层公共服务平台是联结人民群众与政府职能部门的桥梁和纽带,人民群众通过服务平台能够实现在线业务办理,政府职能部门通过公共服务平台能够更好地服务于人民,信息化社会背景下,做好人力资源和社会保障基层公共服务平台建设有利于塑造廉洁政府形象,方便人民群众,其建设水平与服务力度关乎国计民生,对我国社会稳定和发展以及和谐社会的构建具有重要意义。     

田野考察基本内涵与方法归纳

田野考察作为人类学、考古学的研究方法,且应有领域宽泛。本文通过回顾田野考察的缘起及应有现状,利用六个方面:直接观察法、深度访谈、实物测量、资料采集、历史渊源、科技整合进行探讨与研究。     

对中学生数学学习中粗心大意现象的分析探究

数学教学中学生"粗心大意"是由于学生数学学习中缺乏对知识连贯性掌握意义的忽视,或是个体性格对出现错误的满不在乎,或者学习环境对学生学习的影响所致等原因造成的。对此,纠正学生数学学习中的粗心大意现象要提高学生的数学阅读能力,让学生学会自我评价,教给学生解题的策略与方法,最终使他们养成良好的学习习惯。     

摸心理规律、促学习兴趣

本文是通过探索学生心理特征,摸排学生心理规律,研讨教学方法,促进和激发学生学习英语的兴趣为主题的一篇交流文章。以笔者从教多年取得的教学经验和积累的教学心得形式与广大英语教师交流教学方法,旨在激发和培养学生学习英语的兴趣,从而提高教学效率。     

小学语文作文教学方法创新探究

素质教育理念下的小学语文教学,不仅要对学生进行语言文字基础知识的教学,还要培养学生的语文应用能力,其中作文教学最能体现学生的语文知识吸收和实践应用能力。小学语文老师在对学生进行作文教学时,要在教学方法上不断的创新,结合现代的教学工具和技术,转变课堂模式,多样化地为学生展示写作技巧,使小学生能够真正的爱上语文、爱上写作。     

关于图书馆引导少儿爱科学的策略思考

随着科学技术的不断发展进步,人们生活水平的不断提高,人们的生活得到了很多的便利。人是社会发展中最重要的因素,也是推动科技发展的最重要的因素。因此,努力提高人的素质素养,培育人们的科学意识,培养人们对科学事业的热爱,培养科学技术人才是整个社会最迫切的需求。都说少年强则国强,也就说青少年儿童是一个国家未来发展的希望,他们身上肩负着祖国未来发展的重担。而科学技术的培养也要从少年儿童开始,那么对少年儿童进行科学技术培养科学知识普及的主要场所就是图书馆。因此,本文主要从图书馆引导少儿爱科学的重要性、图书馆现今的科学知识普及现状以及图书馆如何对少儿进行科普等几个方面进行具体的阐述和思考,以此提高少儿的科学素养。     

论高校思想政治教育协同创新体系的构建

高校思想政治教育协同创新体系的构建,是高校思想政治教育迈向新台阶的重要保证。文章则在分析思想政治教育协同创新体系的概念与构建的必要性基础上,确立起高校思想政治教育协同创新体系的构建策略,即:理论教学与"第二课堂"的相协同、线上教学与线下教学的相协同、高校各部门的管理工作相协同。     

文本解读有“讲究”——谈如何帮助学生准确解读文本内在

语文是一门语言学科,而语言是一门艺术。如何在演绎语文教学的过程中,帮助学生科学准确的解读课文,引领学生走进文本的内在。笔者以为,教师在教学中,要抛弃急功近利的思想,真正帮助学生悉心感悟文本,细心体会文本,从而体悟文本的内在。