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“毽球是一项简便易行的健身运动,在我国流传很广。据历史文献和出土文物证明。毽球起源于汉代,盛行于六朝、隋、唐。毽球比赛是由侗族、苗族、水族同胞喜爱的传统体育活动手毽演变而来,手毽是人们在播种水稻时,扔接稻秧的一系列动作启发下产生的,是一种带有社交性质的体育项目。它在花毽的趣味性、观赏性、健身性基础上,增加了对抗性。集羽毛球的场地、排球的规则、足球的技术为一体,是一种隔网相争的体育项目。深受群众的喜爱。毽球运动对身体活动关节、加强韧带、发展灵敏和平衡有良好的作用。” 相似文献
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<正>8月底,刚刚下过一场秋雨的湘西大地,一扫"秋老虎"带来的酷热,显得特别的清新和爽快。在位于湘西自治州民族体育中心的湘西自治州民族体育学校训练场上,田世芳带着他的弟子正在抓紧训练,积极备战即将在贵州省贵阳市举行的第九届全国少 相似文献
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——这是贵州建省600多年来、自新中国成立60年后第一次举办全国综合性盛会,贵州人以一种高度的热情、开创性的姿态、节俭的精神打造了一场民族盛宴。——这是一届堪称大刀阔斧式改革的全国民运会,从金银铜牌的取消到运动员资格的严格审查,少数民族传统体育运动会正变得越发纯正、纯洁。 相似文献
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拳术是一项具有独特民族风格的体育项目,如何针对拳术的特点、重点、难点,在有限的教学时间内,使学生尽快正确掌握拳术套路,是许多从事体育教学的教师所探讨的问题,笔者通过十多年的拳术课教学实践总结了一套拳术教学方法,实践中收到了较好的效果。教师讲解动作要领,要根据不同性别、年龄、心理特征合理运用语言,必须使全体学生都能听明白,因此讲解要简明扼要,声音要响亮清楚。要把每个动作的作用,运行路线和连接部位等都讲透,使学生明白正确的技术动作概念,这样学生学会技术动作就不难了。示范要选择合适的方法和位置,最主要是使学生都能看… 相似文献
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沙丁·伊斯刊德 《新疆大学学报(社会科学哈文版)》2014,(3):63-69
民族传统体育是我国体育人文科学的重要组成部分,表现本民族文化特色的各种身体活动,它是特定民族文化的储存和再现。哈萨克民族具有悠久的历史和灿烂的文化,在漫长的历史进程中,创造出了属于本民族的、具有浓郁民族气息和特色的民族传统体育,哈萨克族传统体育项目是中华民族文化中一颗灿烂的明珠,它既有中华民族文化所共有的特征,又有着新疆独特民俗文化的个性特征。生活在广阔草原上的哈萨克族把草原当做“比赛场地”,把自己的传统文化世代相传的,成为人类宝库中珍贵的精神财富。 相似文献
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摔跤运动在中国体坛或许算是冷门项目,然而它却是被公认为是世界上最早、魅力无穷、历史文化底蕴深厚的竞技体育运动.路海告诉记者,摔跤是世界上最古老的体育项目之一.在他的眼里,摔跤不仅仅是一项运动,更是一门魅力独特的艺术. 相似文献