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21.
前期创造社作者群与前期创造社期刊作者群是两个不同的概念,它们之间虽有交叉,但前期创造社的作者群很小,而前期创造社期刊的作者群却很大,《创造》季刊和《创造周报》的作者群又有很大差别。前期创造社作者群人员的分散聚合的背后体现出了现代文学期刊再生产功能和特征,另外围绕着前期创造社期刊所构成的青年作者群,也形成了鲜明的“集体的文化形式”,借此创造社以“异军”的形象迅速突起于“五四”文坛。  相似文献   
22.
科学技术的飞速发展 ,图书报刊市场的激烈竞争 ,都对高校学报 ,尤其是高校社科学报带来很大的压力。面对这种严峻形势 ,社科学报只有狠抓质量 ,练好内功 ,才有发展出路。为此 ,必须通过改革机制、改善自身工作 ,抓好读者这个中心环节和作者及审稿人两支队伍的建设 ,提高服务意识和宣传意识 ,使学报质量更上一个台阶  相似文献   
23.
作为民初重要的文学杂志,1910-1920年<小说月报>拥有一支非常出色的作者群.与民初社会和文化的多元景观相对应,这一作者群也呈现出极其复杂的状态和组合.悲悼和伤感情怀、道德和伦理的徘徊、爱国情绪与忧患意识、自我反思与精神的放逐是这群乱世文人文化心态的主要特征.  相似文献   
24.
《创造》季刊和《创造周报》同为前期创造社的期刊,但是对于两者的关系,人们一直简单地认为《创造周报》是作为弥补《创造》季刊的不足而存在的。通过对这两份刊物的初版时间、栏目设置以及作者群体的考察和辨析,我们会发现其实两者完全是两个独立的文学世界。  相似文献   
25.
本文采用手工检索和自动检索的方法,对《延安大学学报(社科版)》创刊35周年的载文量、基金论文量、学科分  相似文献   
26.
通过收集CSSCI中有关语料库研究的文献,基于关键词分析,对国内语料库研究的起源、发展、重点和趋势做出分析,并提取了语料库研究的核心作者群。研究表明,我国语料库研究最早始于1982年,此后开始持续发展,成果逐年增加。语料库研究热点集中体现在语料库方法指导下以词汇为主的教学与学习、语料库技术、语言现象分析和翻译应用实践等方面,核心作者群主要由高校外语和计算机科学专业教师组成。  相似文献   
27.
略论高校学报对研究生作者群的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着研究生招生规模的不断扩大,研究生已成为高等学校一支不可或缺的新生科研队伍。分析了培养研究生作者群的重要性、必要性和可行性,并针对研究生投稿中存在的一稿多投、急功近利等问题,探讨了学报编辑在选稿标准、审稿时间、编辑规范等方面应如何履行导向职能,严把学术质量关,切实执行著作权的相关规定等问题,认为培养和造就研究生科研写作队伍,必须进一步规范他们科研论文写作,培养他们严谨的科学态度和诚实守信的做人准则。  相似文献   
28.
《新青年》杂志同人作者群的演化   总被引:2,自引:0,他引:2  
《新青年》杂志的编辑作者 ,是《新青年》杂志传播过程的关键要素之一 ,他们不仅操纵作为工具或手段的传媒本身 ,还对信息内容的选择取舍起决定作用。不仅如此 ,他们的品格条件所构成的信誉以及对问题的见解是否具有专业权威性 ,对于《新青年》杂志的传播效果 ,对于信息内容本身所构建的可信性的基础都是十分重要的。本文以《新青年》杂志社址迁徙为主线 ,分析其同人作者群在社址迁徙中的发展演化 ,从而为《新青年》杂志的研究提供一些参考。  相似文献   
29.
<史地学报>是南京高等师范学校史地研究会的机关刊物,创刊于1921年11月,终刊于1926年10月.该刊宗旨在于研究和介绍历史学与地理学方面的知识,以求经世致用.作者以本校师生为主,其中又以史地研究会会员为多.研究会同仁所撰文章大体不脱历史学和地理学两大范畴.正是因为学术旨趣方面的相似,使得<史地学报>有了一个比较稳定的作者群,但最终也因为作者群的星散,<史地学报>被迫停刊.  相似文献   
30.
随着我国研究生教育规模的不断扩大和培养质量的不断提高,研究生已成为高校学报一支不可或缺的作者群.文章分析了研究生投稿中存在的主要问题,并就高校学报如何加强对研究生作者群的培养进行了论述.  相似文献   
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