浅谈企业新员工入职培训

新员工培训,是员工进入企业后接触到企业人力资源管理的第一个环节。它又被称为入职培训,是企业将聘用的员工从社会人转变成为企业人的过程,同时也是员工从组织外部融入到组织或团队内部,并成为团队一员的过程。员工通过逐渐熟悉、适应组织环境和文化,明确自身角色定位,规划职业生涯发展,不断发挥自己的才能,从而推动企业的发展。本文就关于新员工的的入职培训进行了讨论,仅供参考。     

当代行政领导与管理探究

随着世界经济的日益发展，国家建设的各个领域对政府管理提出了新的要求，行政领导能力也应随之提升。当代行政领导日益注重理论联系实际，在实践中总结行政领导方式和方法，提高工作效率，完成预期目标。     

"诗以言志"中的"行人"与"相"

作为通使之官的"行人"和诸侯襄助之官的"相",凭籍其对礼义的精通、对国内外事务的熟悉和形势的洞见及良好的语言表达能力,在诸侯聘礼宾主用诗言志的交流过程中,或代诸侯、或襄助诸侯赋诗言志,交流沟通,最终完成"诗以言志"这种独特的传播接受机制,达到出使和感情交流的目的.     

荀子"先王制礼论"的再审视

"先王制礼论"是荀子关于礼的起源的论述。但也有学者对此提出质疑。事实上,荀子在其理论体系中,不仅回答了"先王制礼"的可能性,而且还阐述了"先王制礼"的必要性和重要性。"先王制礼论"与"性恶论"、"明分使群说"、"化性起伪说"以及"礼有三本说"紧密相连,共同构成了荀子极富特色的礼学思想体系。     

"尊贤"与"使民",《论语》的人才观

人才是管理之宝,有好的人才是治理好一个国家或管理好一个组织重要的要素.孔子亦高度的重视人才的重要性,然而在孔子所处的时代,是一个"学在官府"的时代.因此,孔子才创办了"私学",使平民获得了受教育的机会,为社会培养一批优秀的人才.     

加强职技高师大学生文化素质教育浅议

随着知识经济时代的到来，文化素质教育已为社会所普遍关注。职技高师作为我国一种崭新的、复合型的教育类型。要求培养出来的人才不仅要具有深厚的专业知识和熟练的实践操作技能，而且还要有全面的文化素质修养。本文从转变教育思想和教育观念、改革教学内容、课程体系和教学方法，创造良好的文化环境及重视理论和实践等环节在文化素质教育中的作用等方面阐述了职技高师大学生中开展文化素质教育的方法和途径。     

论中国教师专业化制度的构建与完善

当前,中国教师专业化正处于发展的困境中,教师专业化制度尚未完善.其主要原因是对教师专业内涵的理解较为模糊,专业认可程度偏低,专业准入制度不够完善,重视群体专业化忽视个体专业化,教师专业的职前培养与职后培训缺乏连贯性等.构建、完善中国教师专业化制度,应当深化对教师专业化内涵的认识,提高教师专业的认可度,健全教师准入制度,注重教师个体的专业发展,完善教师培训体系.     

《南宋制抚年表》续补正

《南宋制抚年表》是宋史研究的重要参考资料之一，作者吴廷燮广读博览，从浩如烟海的有关史籍中勾稽资料，将南宋诸路帅臣的在任年月依次排列。宋代诸路帅臣往往是当时重臣，对国家政治形势和军事策略均有很大的影响力，这部年表的文献意义也正在此。然而此表的编纂有不少不尽人意之处，本文在阅读了大量文献之后，对该表进行补正，以期使之更臻完善。     

每期文摘

<正>元帅与班禅济最1困96难1的年时,是期我。国有经一次,陈毅、贺龙两位元帅一起看望班禅,大师用苹果招待客人。起初,大家都很客气,班禅就亲自递给他们。陈毅说了一句:“好久都没有吃到苹果了,真好吃”。班禅很惊奇,不禁问道:“真的没有苹果吃?”陈毅说:“连饭     

专业技术职务任职资格定量评审探讨

本文对如何搞好任职资格的评审提出了“申请评职基本分+专家组意识评审分”综合评审的模式设想,该设想强调目前资格的评审应以对国家作出的贡献为主,并以此强调,高级技术职务的任职要求应建立一个在全国范围内统一的最基本的个人“申请评职基本分”标准。本文对一些标准定分提出了初步设想,最后着重阐述了实行“申请评职基本分”的意义所在。