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692.
中国特色社会主义道路是被实践证明能够使中国走上国家繁荣富强、人民共同富裕的唯一正确的道路。准确把握中国特色社会主义道路的基本特征,对于深入学习和领会党的十八大精神、进一步明确中国特色社会主义道路的特点和优势、始终坚持和不断拓展中国特色社会主义道路,具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
693.
南昌起义"就地革命说"析评 总被引:1,自引:0,他引:1
作者认为,南昌起义后"就地革命"不可能成功,因为当时革命和战争的指导思想是"城市中心论"和"正规战",不存在建立根据地和开展游击战争的可能性;起义时使用国民党旗帜产生了诸多负面影响,即使就地开展斗争也难以成功;当时党和军队的状况与就地革命的要求也存在较大差距;当时的客观环境也使就地革命困难重重. 相似文献
694.
成人教育近年来的快速发展,一方面扩大了成人教育对社会发展的贡献;另一方面也带来一些前所未见的新问题.因为这些问题的存在,导致社会对成人教育的现状和发展产生了轻视、否定,这对成人教育的健康发展是不可忽视的隐患,成人教育教育工作者必须正确地认识、分析、面对存在的问题,本文从高校成人教育办学思想、教学资源、教学质量这三个方面分析这些问题,以期寻找解决问题的有效途径. 相似文献
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通过汉族与兄弟民族的关系、早期复音词和联绵词产生的背景、汉语方言状况和语言间相互影响的规律等的分析,作者认为,汉语本质是音节性的,不存在复辅音;从词汇学看,缓读析言是早期单音词发展为复音词的主要来源;从语音学看,先秦广泛存在的缓读析言和急读合音体现了国产反切术的语言基础和群众基础,同时推动了语音的分化发展,在一个原音基础上分离出前音、后音,增加了介音,在文字上表现为同一个字变成多音字,同一个声符多个读音。 相似文献
696.
民间组织研究的多维理论视角析评 总被引:2,自引:0,他引:2
近二十几年的民间组织研究是多学科共同关注的焦点问题,涵盖了经济学、社会学、政治学、公共管理学等学科领域,研究的多维理论视角可以分为宏观、中观与微观三个层面.宏观层面有市民社会理论视角、法团主义理论视角和治理理论视角,中观层面有组织分析理论视角,微观层面有社会资本理论视角和社会交换理论视角.我国社会转型期经济领域改革所带动的社会领域改革营造了多学科进行民间组织研究的需求,民间组织的研究需要采取"学科综合-视角整合"的立场.在当前的和谐社会的建设中社会整合理论将在民间组织的研究中焕发新的活力,使民间组织的研究呈现更加多元的视角. 相似文献
697.
698.
"内敛"与"外张"——中西绘画审美心理辨异 总被引:1,自引:0,他引:1
中国传统绘画在语言上选“线”,在媒材上用“墨”,在技法上重“积”,在心态上近“融”,分别与西方传统绘画的“面”、“色”、“刷”、“析”形成审美特征上的差异。这是由中西方绘画一重“内敛”、一重“外张”的不同的审美心性所决定的。 相似文献
699.
《元皇庆元年(公元1312年)十二月亦集乃路刑房文书》初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《俄藏黑水城文献》中的"俄Д×1403"号文书,可称之为《元皇庆元年(公元1312年)十二月亦集乃路刑房文书》,是关于元代亦集乃路刑房对一件杀人案件判决意见的文书。此文书对研究元代法律史上的"断例"具有重要价值。通过对文书中的皇帝诏书从下达到送达亦集乃路的时间差的分析,可以初步推断亦集乃路的驿站情况。 相似文献
700.
《华中师范大学研究生学报》2014,(2):158-162
基础教育新课程改革以后,三维目标被正式提出,受到了广泛的关注。文章采用质性研究和量化研究相结合的方式对三维目标达成度进行了对比分析。研究发现:(1)知识与能力、情感态度价值观达成度差异显著;(2)文言文情感态度价值观达成度出现了负值;(3)过程与方法被教师、学生所忽视。通过原因分析,文章从转变教师观念、落实过程与方法教育、重视情感态度价值观教育三个方面提出了合理建议。 相似文献