地理教学中的跨学科综合能力培养

正自地理学科诞生以降,地理教学方法几经变革,在曲折中不断探索,发展进步。随着现代科学水平的普遍提升,各学科之间已有了广泛的交汇融通,及至今日,越来越多的地理教师认识到培养学生的跨学科综合能力在地理教学中的重要性。这种     

内蒙高职院校物流专业人才培养现状及对策研究

随着高等教育的大众化,经济发展的纵深化,高等职业教育的发展面临着重大机遇,也面临着更多的挑战,在实际教学过程中,挖掘高职人才培养中的问题,探索出适合地区经济特点的高职的人才培养模式,已经成为了当务之急。只有培养出理论素质过硬、市场需求、企业满意的高级技术人才,才能使内蒙古高等职业教育立于不败之地。本文探讨的就是如何构建适应地区经济特点的高职院校的物流专业人才培养模式。     

注重阅读过程 提高阅读能力

阅读的过程主要体现在"读"字上,要提高阅读的能力,教师要指导学生读书既要保"量",更要保"质",还要有一定的速度。     

企业家战略能力对企业发展的作用机制探讨——以光伏行业企业的战略实践为例

太阳能光伏行业是政府政策补贴引导下的快速发展的新能源行业,本文通过对光伏行业中企业家战略管理的实例研究,验证了企业家战略能力能够促进企业发展,在快速变化和激烈竞争的行业环境中,企业家战略能力对企业成长的促进作用尤其明显。     

英国高等教育大学生就业能力培养的研究

本文主要采用内容分析法,以威尔士班戈大学、利物浦大学,东伦敦大学三所学校为案例,以其官方网站的文本以及一些相关资料为主要研究对象,以与这些学校的留学生的交流为辅助手段,对这些学校如何培养大学生的就业能力进行深入研究。     

刑事责任能力的思辨展开──以黑格尔“自由意志”为核心

"违法是客观的、责任是主观的",作为责任范畴所讨论的刑事责任能力,在内涵上具有主观性特征。因此,只有从主观的法哲学核心"自由意志"出发去展开对刑事责任能力的思辨,才能真正厘清确定刑事责任能力的根据。     

以“双元制”指导计算机课程探讨

从“双元制”的教育模式出发,力求优化学生“能力”的培养；从课程设置出发,力求拓展培养学生能力的课程教学途径；从计算课程教学出发,力求让学生通过亲自实践来达到学习知识掌握技能的目的,激发学生学习的兴趣和主动性,掌握发现问题解决问题的能力.     

失能老年人社会功能维系的智能技术与方法

正失能老年服务对象社会功能的维系,是机构老年人护理的重要组成部分。老年服务对象由于生理机能的退化,失能情况往往处在日益加重的过程中,社会功能维系越来越困难,智能化的技术与方法有助于失能老年服务对象的社会功能维系。传统社会功能维系方法与缺陷长期以来国内外养老服务机构采取各种措施来尽量维系老年服务对象的社会功能,探索总结出经验与行之有效的方法,让老年人享受高品质的晚年生活。机构老年服务对象社     

英语教学中隐喻能力的培养与词典的介入

国内外学者认识并通过实证研究证明了外语教学中培养隐喻能力的必然性和可行性。教师可从英语词典入手,通过相应的练习,帮助学生提高隐喻能力。     

经常犯困不要大意

上了年纪，好像越来越爱打盹，有的老人常常坐着就迷迷糊糊睡着了。大脑衰老、耐氧能力减退，或者新陈代谢减慢、身体自我调节能力差都是诱因。