以信息化带动工业化 实现晋中经济跨越式发展

一、信息化是我国加快实现工业化和现代化的必然选择20世纪90年代,世界经济全球化和全球信息化浪潮席卷全球。作为一个发展中的大国,我们面临着发展机遇与严峻挑战。在我国工业化没有完成的条件下能否推进信息化?全球信息化的发展潮流,使我们认识到,发展中国家没有必要、也不可能再走传统工业化即先工业化后信息化的道路。1993年,党和国家领导人高瞻远瞩,及时提出了“金卡”、“金关”、“金桥”等一系列重大信息化工程,拉开了我国信息化建设的序幕。党的十四届五中全会提出“加快国民经济信息化进程”的伟大号召,使信息化和工业化结合起来,…     

中华女子学院举办“高校教育信息化与应用研究”报告会

为贯彻教育部财政部“关于实施高等教学本科教学质量与教学改革工程的意见”（教高[2007]1号）和落实学院“质量工程”，推进学院的教育教学信息化，中华女子学院教务处于2008年3月11日邀请清华大学教育技术研究所常务副所长、科技部“十五”、“十一五”教育软件专家组组长程建钢教授来学院做了题为“高校教育信息化与应用研究”的报告。     

复合图书馆问题探讨

复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆共生共存的一种图书馆存在形式，是近几年出现的一种全新的图书馆管理新模式。未来图书馆模式，不是数字图书馆完全取代了传统图书馆，而是传统图书馆与数字图书馆有机结合、共存互补的复合图书馆新模式。随着我国图书馆信息化、数字化、网络化程度的不断提高，数字图书馆在传统图书馆的基础上诞生并发展起来，并以其存储密度大、占用空间小、资源更新及时、形式灵活多变等优势博得了业内人士的青睐。在今后相当长的一段时期内，复合图书馆将是图书馆的主体形态，并伴随着社会发展的步伐前进。考虑到国情和世界图书馆发展的进程，将传统图书馆与数字图书馆有机结合起来，优势互补的“复合图书馆”是我国图书馆发展的定位。     

全面贯彻十六大精神开创统计事业的新局面

刚刚过去的２００２年，是中国历史上一个重要的年份。我国加入了世贸组织，并在经济和社会发展中取得举世瞩目的进步；中国共产党召开了十六大，会上提出了全面贯彻“三个代表”重要思想，部署了新世纪的战略目标和各项任务，顺利实现了领导班子的新老交替。认真学习和贯彻十六大精神，对于我们坚定建设社会主义现代化的决心与信心，全面建设小康社会，进一步解放思想，开拓创新，开创中国特色社会主义事业的新局面，具有十分重要的意义。刚刚过去的２００２年，也是统计历史上一个重要的年份。新中国统计机构走过了５０年的历程，取得了骄…     

关爱女孩关键在于行动

近日，盐山县边务乡星马村六年级学生迟静珍收到了该县“春芽工程”救助的200元助学金和学习用品，并和县委书记郭建英结威帮扶对子，这个不幸女孩成了幸运儿。     

未来企业人才素质特征

随着全球化和知识经济的迫近,特别是加入WTO,我国企业越来越需要将知识融于企业自身,用信息化来改造传统技术,用高科技提升主导产品的品级,用国际化指导经营战略,而所有这一切不可忽视的重要一点,就是构筑高层次、     

加快推进湖北国民经济和社会信息化

最近一段时期，中央相继采取了一系列重大举措，加快推进国民经济和社会信息化：去年8月份，中共中央、国务院成立了由朱Rong基同志任组长，胡锦涛、李岚清同志任副组长的国家信息化领导小组。去年12月，江总书记亲自为《中国信息化探索与实践》一收作了《加快我国信息化建设》的序言，深刻阐述了信息化的重大意义，指明了信息化建设的重点和方向。紧接着，朱Rong基总理主持召开了国家信息化领导小组第一次会议并发表了重要讲话，提出了推进我国信息化建设的指导方针和目标任务，对这项工作进行了全面部署。这一系列举措，显示了中央对推进信息化的高度重视和坚定决心。在新的一年里，我省必须深入学习贯彻中央的精神，把国民经济和社会信息化放在更加突出的位置，纳入重要议事日程，采取切实有效措施，全面推进我省信息化建设。     

陕西省职业院校和成人院校推行国家职业资格证书制度试行办法

为贯彻全国人才工作会议精神，进一步落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》(国发(2002)16号)和劳动保障部、教育部《关于印发2004年高职院校毕业生职业资格培训工程的通知》(劳社部发(2004)12号)等有关文件，在职业院校和成人院校中推行“学业证书”和“国家职业资格证书”并重制度，提高我省院校毕业生就业能力，制定本办法。     

以人为本科学管理上 推进幸福工程全面发展

本文通过实施幸福工程救助贫困母亲行动,以治穷、治愚、治病方式扶助贫困母亲参与发展经济,实现脱贫致富,体现以人为本,构建和谐社会。     

论信息时代学校图书馆的教育职能

随着信息化时代的到来,学校图书馆必须顺应时代要求,充分发挥图书馆的教育职能,利用现代信息技术强化图书馆的教育职能,为教育事业的发展充分发挥自身的作用。