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孔子的时代,玉是社会生活的重要内容,更是君子人格的象征。玉同人的行为、信念和修养联系在一起,言念君子,温其如玉。良玉温润光洁,君子依仁成德,为世人楷模。玉与士人有着不可分割的联系,君子无故,玉不去身。君子佩玉,温文尔雅,行止有方,玉声叮当,姿态雍容,君子要守身如玉。玉生石中,须雕琢方能成器;人非圣贤,须不断学习自律,方能成为君子。玉有德,君子亦须有德。孔子用玉规范"君子"的行为举止,琢玉求美,修身致善。 相似文献
44.
我们加强党的先进性建设,一定要紧密结合黄山实际,全面落实好加强党的执政能力建设这一根本要求。为此,各级党员领导干部必须精心谋事,努力提高领导发展的能力。在加强党的执政能力建设中,领导发展的能力始终是人民群众最为关心,也是最迫切,最需要解决的一个重要实际问题。只有我们的党员干部特别是领导干部具备了很强的领导发展能力,才能实现大的跨越发展, 相似文献
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为了推动博士后联谊会工作深入开展、加强各地博士后联谊会的横向联系、促进博士后在学术研究和科技成果转化等方面的交流,“2004全国博士后联谊会理事长联席会议”于2004年12月在海南大学举办。中国博士后制度倡导者李政道先生为此次会议发来贺信说:“1995年博士后制度成立10周年之时, 相似文献
46.
论当代大学生之修身教育 总被引:1,自引:0,他引:1
修身是中国传统文化的一个重要组成部分,至今仍体现出其深刻的现实意义.修身教育是新世纪对高校人才培养的要求,从当代大学生修身之现状和传统道德教育存在的问题来看,如何加强当代大学生的修身教育问题,已成为当前德育工作中的一个重大课题. 相似文献
47.
于进鑫 《湖南人文科技学院学报》2014,(4):32-35
作为晚清四大“中兴名臣”之首的曾国藩,对外匡扶朝政有一套,对内持家教子更是有自己的独特观点。自曾国藩开始,曾氏家族英才辈出,盛及五代。曾氏家族之所以兴盛,正是得益于曾国藩独特而丰富的家教思想。从修身的视角来看,其家教思想主要包括修身养德、谦谨勤俭、孝悌友爱和读书明理四个方面。这些思想对于我们今天加强子女的品德修养教育大有裨益。 相似文献
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曾几何时,校园的生活很平淡,教室、宿舍、食堂,三点一线,静如止水。教师们习惯捧着讲义利用课间课余讲授知识点,学生们习惯了永远相似的课堂,沉默以对缺乏想象的天空。“要改变,建社团!”当各校还对是否丰富学生社团活动犹豫不决时,义乌市国际商贸学校校长楼洪昌一锤定音。 相似文献
49.
在上班的路上,从远处你看到一群人在围观,好像有什么事发生了,但由于距离较远,你无法看清楚,你有种不详预感,你直觉这件事会是什么? 相似文献