养浩然之气,正做人之本

正《易经·蒙卦》提到"蒙以养正,圣功也"。启蒙阶段,端正孩子的行为品德,促进全面素养的提升,有利于一生的成长,这是功德无量的。我校的前身可上溯到上个世纪初的"养正学堂",经由百年历史的浸润,在二十多年的体育特色文化构建的基础上,着力构建"养正教育"特色,以"健体养正、修行养正、怡情养正、遵规养正"为基本理念,提出了"养德性,育正心;养习惯,育正行;养学力,育正智;养体魄,育     

求学与做人并重论——河南理工大学(古路坝时期)教育思想研究之二

国立西北工学院成立后,视教育质量为办学生命,确立了"公诚勇毅"之校训,形成了严谨治学的校风。本文分析了求学与做人并重提出的原因,探讨了求学——学理、实践、经验三者并重的教学理念,阐述了做人——工程师精神之培育的训导方针,指出了该校通过人格教育、通识教育和严格的专业训练,使该校成为战时大后方培养高级工程技术人才的摇篮。     

父亲 您是一本厚重的书

"一朝风云天有变,愁煞人间百年情"。家父于2008年年底驾鹤西去,我悲痛万分,心肺俱裂。每念及与父亲已是生死相别,不     

习近平《之江新语》选摘

2003年2月至2007年3月,时任浙江省委书记、省人大常委会主任的习近平同志,曾在浙江日报"之江新语"专栏发表短论232篇,署名"哲欣",取"浙江创新"之意。这些短论思想性、针对性、时效性强,语言简洁明快,观点敏锐清晰,形式生动活泼,讲道理浅显易懂,不空发议论,文风朴实,或赞美表彰,弘扬正气;或批评鞭挞,斥责歪风;或分析道理,揭示规律。本刊特选登其中几篇,以飨读者。     

为官做人更应常去“五个地方”

春意盎然，闲暇约友小叙，以茶为酒，时为乐平。有位友人提话问道：“为官者平日应该常去哪些地方？”众人说之不一，我的一位老友大声日：“常去医院、山区、牢狱、灵堂、澡堂可提高做人的意境。”笔者闻听此言，颇感振聋发聩，深感有其道理。     

“感悟”诚可贵

我喜欢读杂书。这半是爱好，半是工作需要。读书几十年，每当读到长者、智者感悟之言，如醍醐灌顶，心智豁然开朗，无论是学做人、做学问、做事，都得益匪浅。     

建筑工地上的细小哲学

毕业时,我被分配到一个偏僻的基层政府部门,一干就是好几年。 在那里,我夹着尾巴做人,小心谨慎处事。包村、修路、挖河、修渠、写材料、搞计划生育……农村所有工作几乎都涉猎了,而且样样拿得起放得下。然而一分耕耘却没有一分收获,三年过去了,何时去掉＂政府秘书＂前头的那个＂代＂字，仍然是个不大不小的谜。     

企业领导干部应具备的素质与能力

企业的领导是关系企业兴袁的关键人物，而领导者的素质与能力又是决定他能否管理好企业，能否带领大家战胜困难、取得成绩的关键。本文从善良真诚、真心做人、精心做事、执行能力等六个方面总结了企业领导干部应具备的素质与能力。     

做人和做事

人活世上,第一重要的还是做人,懂得自爱自尊,使自己有一颗坦荡又充实的灵魂,足以承受得住命运的打击,也配得上命运的赐予。倘能这样,也就算得上做命运的主人了。人生在世最重要的事情不是幸福或不幸,而是不论幸福还是不幸都保持做人的正直和尊严。做人比事业和爱情都更重要,不管你在名利场和情场上多么春风得意,如果做人失败了,     

做人有品位

生活中，时常听到有这样的评价：某某人很有品位，某某人品位不高，某某人没有品位。做人有品位，实质上是做人讲文明。