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211.
对学生进行教育是班主任工作的重要内容,班主任教育学生应讲究方式方法,考虑教育对象的差异性。而且任何一种教育,都必须建立在“爱”和“责任”的基础上,“爱”和“责任”是班主任教育工作的两个核心。 相似文献
212.
《城市观察》2012,(2):187-192
·个体城市学:综合性与交叉型的新兴城市科学大连理工大学人文社会科学学院王续琨教授在《中国社会科学报》上撰文介绍新兴城市科学--个体城市学。个体城市学是指以单个城市作为研究对象而建立起来的学科。改革开放30多年来,城市科学在中国获得了突飞猛进的发展,不仅由国外引进了城市社会学、城市经济学、城市生态学、城市管理学等分支学科,在本土化研究中创建了城市文化学、城市形象学、城市社区学、城市住宅学等新的分支学科,而且已经或正在创建一系列研究城市个体的学科,如上海学、延安学、北京学等。个体城市学在中国的兴起,已经成为1990年代以来城市科学本土化发展的一个新亮点。 相似文献
213.
《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(3)
正2013年岁末,中国新闻网上登了一条名为《女博士带老妈相亲19次均失败,父母帮把关吓跑相亲对象》的消息,立马就在微博上炸开了锅。程小姐博士毕业之后,在武汉一家高校当辅导员。31岁的她没有谈过恋爱,家境优越,然而在半年19次这样的高频率相亲之后,依然孑然一身。"我的条件不算差,心地单纯善良,为什么屡屡相亲失败呢?"程小姐的这一问,便惊起了层层涟漪…… 相似文献
214.
近日在督导一位新社工的时候,她问道:“如何回应服务对象的无理要求?”一下子让我有点错愕,毕竟,“无理要求”这字眼有点尖锐. 相似文献
215.
家庭是人最原始、最根本的环境,是人最初的学习场所.社会工作服务对象的所有问题几乎都离不开家庭,社会工作服务的提供也不能撇开家庭.近年来,家庭社会工作因其优势而大行其道.家庭治疗是家庭社会工作实务的一个重要领域. 相似文献
216.
217.
正在珠江入海口的西侧、万山群岛的最外沿,有一个神秘的担杆岛。由此再向东或者向南,就是一望无际的太平洋,陆地到此终止。淇澳一担杆岛保护区,是华南地区生态保持最原始的地方之一,同时也是我国迄今为止为数不多的集森林、野生动植物和湿地乍态系统于一体的综合类自然保护区,总面积7373公顷,主要保护对象是红树林湿地、猕猴、鸟类、珍稀植物等。尤其是岛上各种猕猴群集,堪称"猕猴王国"和"海上世外桃源"。 相似文献
218.
219.
<正>蔡方鹿教授的大作《中国经学与宋明理学研究》于2011年3月由人民出版社出版。该书分上下两册,共135万字,入选首届"国家哲学社会科学成果文库"。蔡教授的研究有三个显著特点: 相似文献
220.
环境法与经济法是我国社会主义法律体系中的基本法律部门,各自发挥着独特的不可替代的重要作用。环境法与经济法在调整对象、调整方法、调整目的、指导思想四个方面存在显著不同。环境法的调整对象是环境社会关系,经济法的调整对象是经济调制关系;调整方法的最大不同在于环境法调整方法所体现出的"生态性"以及经济法调整方法所体现的"包容性";环境法追求的是与环境相关的环境安全与环境正义,而经济法追求的是与国家整体经济利益相关的经济安全和经济正义;环境法的指导思想是可持续发展,经济法的指导思想是均衡发展。 相似文献