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61.
全校公共选修课的改革与管理刍议 总被引:15,自引:0,他引:15
陈红英 《广东工业大学学报(社会科学版)》2002,2(4):34-37
文章通过对全校公共选修课管理的全过程研究 ,强调公选课课程开设的必要性、科学性和可行性原则。并结合素质教育 ,提出用科学研究来促进公选课改革的体系化、系统化及规范化。从满足学生知识体系结构、个性发展及增强综合能力和创新意识的需要出发 ,对加强公选课的建设 ,规范公选课的管理 ,提高公选课的教学质量进行初步探讨 相似文献
62.
吴立友 《重庆文理学院学报》2002,1(4):46-51
现代汉语的主谓谓语句是主谓短语充当谓语的句子,学界对其范围大小认识不一.本文拟就主谓谓语句有关问题的理论作以下几个方面的探讨:1、主语的判定标准;2、句首多个名词性成分中的时间或处所名词;3、句首的关涉语和工具成分;4、句首不相连复指;5、是并列复句,还是复句形式作谓语;6、主语和话题(主题). 相似文献
63.
64.
66.
陶红佩 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(2):153-154
中英合编的新教材(SEFC)的阅读量大,话题广泛,课文的信息量多,教师普遍感到课文教学难度较大。课文教学成功与否,很大程度上取决于教师能否设置出质量高且针对性强的问题,从而取得较好的教学效果。一、“近体原则”在课文教学中运用的意义中学英语课文教学的目的绝不只是让学生在教师的引导下,获取课文所传达的信息,也不仅仅是让学生掌握课文所包含的词语、句型和语法等语言知识。语言教学只有跟现实生活结合,才能体现其功能和生命力。因此在课文教学中,教师应当把课堂作为学生英语实践活动的舞台,把课文内容作为话题,组织学… 相似文献
67.
68.
孙建平 《江苏教育学院学报》2002,18(4):69-72,77
传统上西方人为小说辩护的理由是它“更富于哲学意味” ,中国人的辩护理由是它“有可观之辞”。从文化传播的角度看 ,小说的功能正在补正统文化之缺 ,后一种理由更符合实际。文人大规模地介入小说活动 ,使小说成为沟通各种文化的公共领域。 2 0世纪以后 ,西方出现了将哲学“非中心化”的主张 ;从鲁迅开始 ,中国现代小说摆脱“历史癖” ,强化了批判精神。当代小说仍应发挥传统 ,沟通文人的批判意识和民众智慧 ,采取积极策略 相似文献
69.
以公共选择的理论视角 ,对我国乡村选举的具体过程与发生的问题进行考察。指出选举制度与乡村选民的知识背景成为当前我国乡村选举种种弊端的根源 ,解决这些问题在于乡村民主的深入与村民素质的提高。 相似文献
70.
面向公共利益差异性的公共产品供给制度设计 总被引:2,自引:1,他引:1
公共利益是哲学、法学、政治学与公共管理学中的一个重要概念.社会分层、地域差异以及公共利益的类型多样性使公共利益的差异性在现代社会日益突出.公共利益的差异性主要表现为不同公共利益之间的不相容性和公共利益的局部偏向性.公共利益差异性特征的凸现必然要求改革公共产品供给方式,并促成社会公平观念的转变.传统的形式公正已不能作为公共利益差异性时代制度设计的理念,以结果公正与形式公正为理念设计的公共产品供给制度,才能实现效率与公平兼顾,促进经济社会的发展,建设和谐社会. 相似文献