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111.
网络技术与企业文化创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络时代,企业文化作为现代企业管理的核心,对企业的生存与发展起着至关重要的作用。如何依托现代网络技术实现企业文化的创新成为企业面临的问题。网络时代企业文化的特征网络时代,即新经济时代,经济的动态性、竞争性、创新性、快速增长性大大加快,使得企业文化也随之发生深刻的变革。传统经济靠的是劳动(体力)、资本和自然资源的投入,新经济的发展靠的是知识创新、技术创新,而知识创新、技术创新的首要条件是企业文化的创新、观念的创新。创新的前提是要了解网络时代的企业文化的基本特征,这样才能创新出适合时代要求的企业文化,从而推动…  相似文献   
112.
鲁迅的某些言论致使许多人认为鲁迅彻底反对中国传统文化。选取儒家传统思维方式这一视角,从其终极目标(中庸)、对象化(仁义礼智)、实现途径(人道)三个方面剖析鲁迅对儒家传统文化的解构与建构的双重策略,以及对儒家传统文化的内心参与,试图论述鲁迅思想的真实面貌。  相似文献   
113.
网络环境下图书馆信息服务创新初探   总被引:10,自引:0,他引:10  
信息资源网络化给图书馆的生存和发展带来了巨大的冲击,图书馆惟有创新才有出路。本文提出转变观念是信息服务创新的前提;加强网络信息资源的开发利用是信息服务创新的基础;技术创新是信息服务创新的手段;高素质的图书馆员是信息服务创新的关键。  相似文献   
114.
115.
以网络手段为核心的教育是一种全新的教育方式 ,在素质教育方面有着其它手段不可替代的作用。在实施农牧区中小学素质教育进程中 ,现代教育技术手段的应用及功效的发挥将成为一种可能。  相似文献   
116.
四川三峡经济区的城镇化水平低,城镇化网络不健全。三峡工程建设上马,使三峡经济区城镇化进程面临良好的发展机遇,“四星拱月”的城镇网络建设已形成共识  相似文献   
117.
常见标准化量名称与废弃名称的对照例表   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文通过调查分析,指出网络对我们的德育工作既带来了机遇,也带来了极大挑战;主张学校和老师应积极介入网络,加强对学生网上自我教育行为的引导,帮助、指导学生形成健康的主体性道德人格;德育老师要从当代大学生道德发展的特点入手,积极帮助学生从网络不健康的道德体系中摆脱出来,提高德育工作的实效;应引导学生树立正确的网络观念;协同家庭、社会各方共同实施网络道德教育,提高德育工作的有效性。  相似文献   
118.
3G产业化促进网络文化的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
3G技术不断完善和发展,为3G业务的规模化发展提供了技术支撑。文化与现代科技的结合,带来文化创新和传播领域的重大革命。3G技术的飞速发展,既给我们扩大文化阵地、加快文化发展提供新的手段,也为各种文化业态的变革创造新的机遇,为新的网络文化发展提供了空间。  相似文献   
119.
新时期人类进入网络时代,信息技术革命对传统图书馆提出挑战。培养创新型图书馆馆员是适应网络环境发展的需要。图书馆馆员必须主动适应现代化的新形势,努力提高自身的创新能力。学校、图书馆必须建立建全有效机制,营造宽松的学习环境和浓厚的学习氛围,鼓励和培养馆员的创新意识、创新人格、创新能力和创新作为。  相似文献   
120.
陈冬 《兰州学刊》2006,(9):189-190
环境公民诉讼是美国环境法律的一项基本制度,有力地推动了美国环境法律的实施。其目的是通过私人实施法律机制以促进环境法律的有效实施。其主要内容包括原告、被告、可诉范围、管辖法院和提起限制等。原告起诉资格是环境公民诉讼的核心问题,在司法实践中,经历了不同的演化阶段,最高法院的态度始终是摇摆不定的。20世纪70-80年代的起诉资格规相对宽松,一般而言,原告无须证明被控违法行为与自身利益的特定损害之间有必然的联系。90年代的起诉资格规则非常严格,要求原告必须证明被告的行为直接影响了自己明确的、真实的和具体的个人利益。进入21世纪,相对严格的起诉资格规则有所松动。  相似文献   
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