首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   172篇
  免费   0篇
管理学   18篇
民族学   3篇
人才学   11篇
丛书文集   10篇
理论方法论   9篇
综合类   74篇
社会学   45篇
统计学   2篇
  2023年   1篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2013年   13篇
  2012年   21篇
  2011年   14篇
  2010年   13篇
  2009年   16篇
  2008年   21篇
  2007年   8篇
  2006年   28篇
  2005年   9篇
  2004年   4篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有172条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
由于没有考上高中的缘故,我选择了进入职业学校就读食品专业。这个专业和我的兴趣爱好扯不上一点关系,也不是我理想的职业,但这毕竟是我自己的选择,既然选择了就应该认真对待,既然跨进了这个门,就应从头学起,好好干一番,因此给自己设计一个职业生涯方案很有必要。  相似文献   
62.
十年不动型有些人的QO签名可以十年不变,别人都看厌了,他自己却似乎全然不觉,最要命的是他那句签名根本不算是一句什么意义深刻的哲理短句,例如有些人,用前面有只小花猫做签名,一做就是几年而不会想到改一改.  相似文献   
63.
《老龄问题研究》2001,(4):32-33
张学良的“快乐人生”可概括为“常近绿群、勤攻书群、喜爱乐群、多食素群”十六个字,这可能就是他能活过百岁的因素。  相似文献   
64.
方根祥 《职业》2012,(20):72
班主任工作虽然繁琐,但却要求细致、全面,因为它直接关系着一班学生诸方面的发展。班主任不仅要具有较高的学识水平,良好的职业道德,而且还要掌握严谨的教学规律,能够针对不同思想品德、学习成绩、性格特征、兴趣爱好的学生,有的放矢地进行教育。笔者多年担任班主任,在学生中做了大量的工作,下面谈几点体会。  相似文献   
65.
木子 《职业》2016,(16):49-51
在上海一处幽深的巷弄里,有家只在周末营业的个性厨房,厨房通过网络招募来临时厨师,可能是明星、催眠师、公关女汉子,但个个厨艺精湛。食材则来自一对80后白领小夫妻在大别山承包的800亩广袤山林间。为品尝到久违的山野健康食材,城市精英们不惜以竞价拍卖的形式,抢购一顿深山美食,却要经过老板夫妇从品格到兴趣爱好的筛选!就餐之余,还能欣赏和购买老板娘设计的棉麻裙、贝壳项链等复古服饰。本不打算借此赚钱的夫妻俩,却在活色生香中收获了财富。  相似文献   
66.
67.
《伴侣(A版)》2014,(7):28-28
哪一种恋爱方式最易打动你呢?是贴心的关怀?优厚的物质?还是共同的兴趣爱好呢?这个测试会让你知道答案哦。为了欢迎你的偶像,你准备了一份礼物送给TA,那会是什么呢?A.贴身物件如颈巾、帽、袜等B.实用物件如水杯、笔等C.装饰物件如毛公仔、相架等D.食物如朱古力、糖果、零食等E.DIY自制物件答案解析:选择A:细心体贴。  相似文献   
68.
近日,笔者通过微信联系了正在意大利佛罗伦萨柏丽慕达时装学院留学的陆怡萱.1991年出生并成长在乌鲁木齐的她,从小就喜欢文艺.5岁的时候,陆怡萱主动向父母要求学习画画.后来喜欢上哈萨克族和维吾尔族文化的她,便利用自己的绘画功底,经常给自己设计民族风格花纹的婚纱.陆怡萱8岁时想学钢琴,尽管那时候家里条件不好,但母亲还是坚持给她买了一架钢琴.陆怡萱记得母亲曾说过:“就算以后不能成为钢琴家,但至少有个兴趣爱好,心情不好的时候弹弹钢琴,也算是陶冶情操了.”年幼的她,想象力特别丰富,不喜欢按部就班地弹别人谱好的曲目,总是自己即兴发挥,创作自己的乐曲.  相似文献   
69.
刚到青岛恒星老年公寓时,我和大家都还不认识,要做的第一件事就是熟悉老人。在与老人们沟通熟悉的过程中,我特别留意了老人们的兴趣爱好、擅长事项等,结果发现其中不乏多才多艺的老人,公寓就像是一座老年大学,老人们在这里尽情追求和享受高质量的晚年生活。但是,老人们虽然有爱好、有特长,却没有一个让他们展示才华的平台和相互交流合作的空间,大多数老人只能是孤芳自赏。作为一名社会工作者,我从中感受到了自己的责任,为了给老人们搭起一座沟通、互助的桥梁,我设计了一套工作方案加以推行。  相似文献   
70.
学习的过程就像是蜕变的过程,总会伴随着消除旧有行为习惯建立新的行为习惯的痛楚,所以笔者认为学习总是艰苦的。首先,学习意味着改变旧有的知识结构、态度观念,而改变自我在一定程度上就意味着否定原来的自我。此时若要个体对那些已熟识的知识、技能、习惯、态度高举屠刀、大肆删减则无异于令其自断手足,使人痛苦。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号