中职生校园欺凌成因及预防策略探究

本文结合中职生校园欺凌的现状,分析了中职学校出现校园欺凌问题的原因,并针对中职生校园欺凌现象提出合理的预防策略。     

长兴技师学院教师吴铮:教师线上教学能力提升策略

线上居家学习的模式给职业学校的老师们提出了全新的课题,也带来了前所未有的挑战。面对全新的线上教育,职业学校的老师如何通过网络手段展现原有的40分钟课堂?如何保证授课质量?如何确保学生的学习效果?把握小细节,有备才无患工欲善其事,必先利其器。线上教学依赖直播平台所提供的技术工具,教师尤其需要对各个直播平台所能提供的线上教学功能。     

高校古代汉语教学有效策略研究

随着社会经济的高速发展,人才之间的竞争也越来越激烈,受社会对人才质量要求不断提升的影响,高等院校古代汉语教学已逐渐转变了以往的单纯传授基础知识、专业知识的教学方法,更关注于将学生培养为社会竞争力较强的综合应用型人才。分析高校古代汉语教学中存在的问题,论述高校古代汉语改革教学方法的重要性,并针对教学中存在的问题,提出相关有效策略。     

高职英语教学中英文电影运用的探究

随着时代的不断发展,英文电影逐渐被广泛运用于高职英语教学之中,并对提升课堂教学效率和教学质量起到了非常重要的作用。对于高职英语教学来说,英文电影的加入无疑是为枯燥的英语课堂注入了生机和活力,教师也借助这些现代化的教学资源为学生呈现出多元化的教学模式。通过对英文电影引入高职英语教学的策略进行分析,希望能帮助各位任课教师更好地利用英文电影提升高职英语课堂教学效率。     

面子视角的网络多人会话的联盟分析

针对网络漫画评论区多人会话中的联盟,基于面子视角进行了分析。在联盟的对抗性基础之上,强调了联盟的面子性,在Bruxelles&Kerbrat-Orecchioni(2004)总结的语言资源基础之上,划分了面子角度的两个超策略:维护联盟内部成员的面子、攻击联盟外部成员的面子,在每个超策略下面都划分了若干子策略。并分析了这一特定类联盟的语用策略的特点,联系网络漫画评论区的语境特点初步总结了原因。     

浅谈数学核心素养

在新课程背景下,随着核心素养的提出,教师对学生的培养方向有了明确的认识。在以学生为本的教学理念下,教师的教学重点由教材转向学生是必然选择,也是大势所趋。近期如何在教学中落实核心素养的培养成为研究热点。通过探索渗透数学核心素养存在的问题和有效应对策略,旨在激发学生对数学学习的兴趣,提高数学课堂教学的效果。     

翻译目的论视角的外贸茶叶翻译对策探析

全球经济一体化的大背景下,国际茶叶贸易日益繁盛,作为茶文化的发祥地,中国的茶业出口额也在持续攀升。外贸茶叶翻译质量的优劣至关重要,能否运用贴切的译语使茶叶的文化内涵充分移植与再现,成为提升当前茶叶出口竞争力和影响力的关键。从目的论翻译理论内涵认知角度出发,分析当前外贸茶业翻译存在的问题,并在目的论的指导下,提出翻译策略,以期为外贸茶叶翻译工作提供一定借鉴。     

高职院校英语四级通过率影响因素与策略研究

随着经济全球化的发展,我国对外语水平的要求越来越高。大学英语四级考试(CET-4)成了检验大学英语教学成果的必要环节,CET-4的通过率就是衡量高校英语水平的重要工具。然而,高职院校的英语四级通过率普遍较低,这是长期存在的问题。从高职院校的学生特点出发,对影响大学英语四级考试通过率的因素进行了分析,并对此提出相应的解决策略。     

大学生心理减压策略成效分析

在心理学中,挫折有着自己独特的定义。大学生面对挫折时,往往无法正确减压,导致其心理压力无从释放、消极情绪累积,久而久之易出现心理失衡。因此,培养大学生抗压能力,必须先重视挫折教育理念的融入,其作为心理素质教育的重要组成部分,也是大学生心理素质教育的关键部分。据此,结合多年的工作经验,分析大学生心理减压策略的成效,谨供参考。     

浅析高职院校学分银行实施的迫切性及实施机制

通过分析国内外学分银行实施的现状和我国高职院校学分银行实施的政策背景和基础,探索性提出学分银行实施的机制和方法,对推进高职院校学分银行试点工作具有一定的借鉴意义.