浅谈资料长编撰写的技巧与方法

资料长编是在资料基本齐全之后,对经过加工整理、鉴别核实的资料,根据编志的需要,按照志书篇目的结构层次编纂而成的资料汇集。下面笔者结合多年编写《中国铁路志·车辆篇》的写作体会,谈一谈资料长编的写作技巧与方法。     

当前母语写作教学的八大误区

教师的教和学生的学是一对天然组合体,两者之间互相影响,互相制约,缺一不可。只有充分调动两者的积极性,才能促进教师的教和学生的学。可众所周知的现状却是,人人都明白写作能力绝非是一日之功,而是一个长期不断积累的过程,作为教师,我们虽然明白这个道理,在实际备考过程中却走进了一个又一个     

《鲁迅选集》中模糊语言的主要作用

语言模糊性是语言的属性。模糊语言在鲁迅作品中使用得相当普遍,模糊语言是鲁迅独特语言风格的一个重要组成部分。在此主要分析模糊语言在《鲁迅选集》中所起的主要作用。模糊语言的使用,首先是体现了鲁迅先生高超的语言运用技巧;其次在当时社会环境下有自我保护的作用,让鲁迅先生能够表情达意,在战斗的同时保全自己;最后鲁迅作品中模糊语的使用对白话文的推广起到了巨大的作用。     

激发写作兴趣的“美味佳肴”

在语文教学中,作文教学占有举足轻重的位置,然而长期以来,许多学生谈文色变,害怕写作,逃避写作,每遇作文课,常常是绞尽脑汁,半天挤不出一个字来。俗话说:兴趣是最好的老     

习作教学,舞出你的精彩

语文是一门工具性的学科,而习作更是工具中的工具。它对小学生的学习、成长,乃至未来的工作、生活,具有不可低估的作用,因此,习作教学是一项意义重大的工作。针对当前小学生的习作现状,我认为习作教学应做好以下四个方面。     

《上升的太阳》与《普鲁弗洛克的情歌》之比较

《上升的太阳》和《普鲁弗洛克的情歌》是著名诗人多恩和艾略特的经典作品。通过对这两首诗的形式、写作技巧和主题思想三方面的对比分析,我们可以更好地了解多恩对艾略特诗歌创作的影响,更深入地理解两首诗的艺术内涵。     

浅谈写作能力的培养

作文教学是语文教学的半壁江山。可是一提及写作,很多学生就有点皱眉头,喊头痛。有的说找不到新鲜的材料,没东西可写;有的说想不出恰当的词句,不知怎样写;还有的说琢磨不透题意,无法写。造成这一局面的原因颇多,我认为主要的原因是学生对生活缺乏深刻体验,心中无物,难以激发学生的写作热情。加之学生写作技巧不熟,故而为此发愁。如果在上述诸点上下些工夫,这种局面将会有所改观。对此,我有些浅显的体会。     

以文本为鉴 学会写作技巧

语文教学中中学校园曾流行这样一句话,一怕写作文,二怕文言文,三怕周作人。学生怕写作文,教师也认为教作文很难,规定了话题是限制了他们的思维,不规定话题又觉得没什么可写的,以至于有抄优秀作文来完成作业的现象。那么,高中的作文教学要教什么?目前具有代表性的写作观是教生活,教会学生如何感受、体验生活,教会学生如何写文章。以作家为榜样,作家的     

立足文本 进行仿写训练

每次写作课,学生们都会搬出各类的获奖作文选进行"参考",因此,作文的"撞车率"特别高。然而作文教学是语文教学的重中之重,堪称"半壁江山",如何解决这一问题呢?笔者认为最好的办法是:让学生模仿优秀文章的遣词造句、组句成段、布局谋篇等技法,从范文中得到启示与借鉴,领悟作者的写作技巧,进而转化为自己的写作本领,实为提高写作能力的有效途径。     

“五环相连”学议论文

在近年来的中考作文中，话题作文由于其本身的开放性、多向性、灵活性，深受考生青睐。考生由于不受题材限制，选择议论文写作的也非常多。如何在考场中写出令阅卷老师眼睛为之一亮的好文章呢。下面就来谈一谈议论文的有关写作技巧（这里主要谈立论文的写法）。