力求文章“短小精悍”

关于文章的繁简问题,从古到今已有不少文人学者对此有精辟深邃的论述和见解。人们常说的该繁则繁,当简则简,"各得其所,各尽其妙",包含了辩证的认识,自然无可非议,然而文章真正做到繁简得当,对作家而言不易,对中学生而言就更难了。中学生作文,常犯的毛病是或"大"而"繁",或"小"而"空","短小"与"精悍"往往难以两全。这其中除受写作技巧、     

卜新民局长谈统计分析写作体会

统计分析是体现统计整体功能的一种重要形式。从总体上看,统计产品主要归结为数字和文字两类,两者同等重要,都能体现统计的信息、咨询和监督职能。但它们各有特点,以文字形态体现的统计分析,能更通俗更直观地描述统计数字背后所蕴含的经济     

读写结合 以读促写

阅读能力与写作能力是学生语文能力的重要组成部分。这两大能力不是相互排斥，各自独立的，而是相互影响，互为促进的。可是，大多数语文教师只注重写作知识的传授，关注写作技巧，关注审题、立意、选材、布局谋篇，但收效甚微，原因是颠倒了“写什么”与“怎么写”的本末关系。当学生无“米”下锅时，任何烹调技术都没有实际意义。有了“米”，就会做熟，就会有成品，可见，写作知识存活于作品之中，从阅读中悟出的写作知识对学生的写作才有真正意义上的指导作用；在写作中运用了写作知识才是学生真正的鲜活的知识。     

漫谈公文写作

公文作为政府日常工作运转的必要载体在政府公共管理中发挥着重要作用.评价公文写得好不好,主要看行文目的和内容反映得好不好,有没有真知灼见,有没有针对性和指导性,而不是锦绣的文字.虽说文无定法,但作为公文写作来说,虽无定法,却有许多带有普遍性、规律性的东西,这也是写好公文必须把握住的.     

调查报告的写作技巧

调查报告是人们对某一项工作、某一件事、某一个问题进行深入细致的调查研究后，将调查经过、情况、认识和结论用文字表达出来，用以反映事物的发展规律，并提出相应措施和建议的一种事务性文书。出于表达的需要，调查报告在写作中需要采取一定的写作技巧。目前对调查报告写作技巧的研究，大多是从写作的基本要求和注意事项的角度出发的。从一定意义上讲，这种笼统的、放之四海而皆准的写作技巧，并不是真正的调查报告的写作技巧。下面结合具体例子，探讨一下调查报告的写作技巧。     

低年级学生课外阅读初探

随着新课程的实施,大量的课外阅读已作为一种课堂的延伸和拓展。多读书,既能开阔视野,广集信息,活跃思维,又能学习多种多样的佳词妙句和写作技巧。低年级学生识字量少,是学生学习阅读的起步阶段,因此在指导低年级阅读时应注意:     

浅议初中英语写作技巧

初中英语写作在中考中占了重要的比重,也是很多中学生的一大难题。要培养和提高学生的写作能力需从以下几方面着手:打好词汇量基础;熟练记住单词;熟练使用简单句;加强听力训练,促进写作;书写规范,促进写作;注重听、说、读能力的同步发展;重视课外练习,在实践中不断提高。最重要的是学生必须有熟练运用英语的能力。     

大学英语写作存在的问题与写作技巧的培养

英语写作是大学英语学习的重要一环,也是一直令大学生们头痛的问题。大学英语写作过程中普遍存在着语法、词汇应用、语篇结构等方面的问题。要改变这种状况,教师不仅要努力提高自身的业务素质,而且要在写作教学中加强对学生的要求,鞭策学生加大词汇量和阅读量,理解并掌握文章的段落大意和中心思想,形成良好的英语语感;特别要注重培养学生的英语写作能力,以达到提高写作技巧的目的。     

如何在课文教学中渗透作文技巧

凡是佳文力作，都有精当的语言，巧妙的构思，独特的技巧，深邃的思想，正是这些才使读者受到震撼，得到启迪。作为一名语文教师怎样把这些渗透到教学当中，是课程改革需要注意的。所以，我在探讨写作技巧方面下功夫，将其渗透到作文教学领域，以便提高学生的作文水平，下面仅就《故都的秋》一文，谈谈自己的做法及体会。     

如何提高少数民族学生英语过级考试中的写作成绩

通过分析少数民族学生在写作中出现的错误 ,改进写作教学 ,提高少数民族学生在四级考试中的写作成绩