不走寻常路，锻造商界“军校”典范——北大汇丰EMBA：征程2011

当“商学院”逐渐成为国内高校办学的新方向之一，百家争鸣、百花齐放之势如破竹，北京大学汇丰商学院（以下简称北大汇丰）凭借“商界军校”独特的办学模式，成为近年来国内商学院办学最给力的表率之一。     

建立军校图书馆文献传递服务体系的思考的思考

作者结合军校图书馆文献传递服务的现状，通过探讨建立文献传递管理体制、开发系统平台、打造文献传递模式等三个方面的内容，认为可以依托各院校馆的特色馆藏，实现资源整合开发与共享，建立军校图书馆的文献传递服务体系，为“全军院校一个馆”的目标奠定基础。     

浅谈军校课堂教学活动

军校课堂教学的效率,在某种程度上取决于教员在课堂教学中如何采用活动策略。军校的教学内容和教学方式有其独有的特点,如何根据教学目标创造一个良好的课堂活动环境是培养学员思维的关键。对于激发学员积极思维,师生相互配合共同探讨问题都起到积极的作用。为此,我们既要在宏观上把握好     

以科学方法着力解决军校任职教育教员队伍建设的主要矛盾

培养高素质的新型军事人才，关键在于建设新型的高素质的任职教员队伍。为此，我们必须以科学发展观为指导，紧紧围绕任职教育需要，着力研究和解决军队院校任职教育教员队伍建设的主要矛盾，以全面提升任职教育质量。     

论信息技术在军校体育管理中的应用

随着信息技术的发展和管理手段现代化程度的不断提高，现代信息技术被越来越多地应用到军校体育管理领域中。在实际运用的基础上，采用文献、调查等方法，对现代信息技术在军校体育管理中的应用进行了初步的研究和总结，为军校体育管理者实施科学、高效管理提供参考。     

军校应把艰苦奋斗教育作为青年学员的必修课

江泽民同志曾指出：我们一定要继承发扬艰苦奋斗，勤俭建国的优良传统，提倡崇尚节约的社会风气。在新世纪、新阶段如何强化艰苦奋斗精神，继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统，永葆我军政治本色，是加强军队院校思想政治建设迫切需要解决的重要课题。     

培养干部的干部——抗大初期教员生活片断

在热烈庆祝抗大诞生70周年之际,本刊登载此文,以供了解抗大初期生活一个侧面。贾若瑜将军是我社顾问,原在红军二方面军,长征胜利结束后,在抗大成立之初,就在总校担任高级班干部队队长和教员。1938年抗大一分校东迁山西,后迁山东, 担任军事教育科长、一团团长、胶东分校校长。后长期与许世友司令员在一起担任参谋长,战功卓著。建国后担任军事博物馆馆长、军事学院副院长、国防大学副校长,著作很多,与郭化若、陶汉章将军是我军三位杰出的指挥员、军事教育家、军事理论家。     

任职教育青年教员队伍建设研究

新一轮全军院校体制编制调整改革，进一步完善了新型院校体系，任职教育已成为院校教育的主体和军事教育发展的主要方向。在影响任职教育教学的诸多因素中，教员队伍建设是个重要环节，在此过程中，建设一支高质量的青年教员队伍则对任职教育转型有着积极的推进作用。笔者认为，军校青年教员的素质包括：思想政治素质、任职教育专门知识、任职教育能力素质、任职教育技能素质等。     

浅析军校教育在部队战斗力生成中的功能和作用及其教学改革措施

战斗力有效生成的核心在于人才的培养,即军事准备人才的培养,其军事准备人才的培养主要依托军校教育.从部队战斗力生成、发展和提高的全过程看,军校教育在战斗力的生成中具有基础性、先导性、动力性作用     

浅谈军校教学保障管理

一、军校教学保障管理要树立正确的指导思想 军校教学保障管理要从教学保障工作的全局出发，突出保障重点，严格各项教学保障制度，强化教学保障管理，同时不断增强保障活力，最大限度地方便教学。 教学管理部门要切忌追求超出保障能力范围之外的保障，教学保障管理部门要积极参加各种教学管理活动，熟悉所开设各种课程的物质技术保障要求，在现有教学保障能力所能达到的范围内，及时协调教学保障活动的开展。要及时反馈给教学管理部门各种保障信息，并根据教学活动的轻重缓急，对教学活动提出相应的建议。 教学保障管理要突出重点。在当前…