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171.
高等职业院校音乐教育是我国音乐教育大背景下一重要组成部分。高职院校的音乐教育事业在我国刚刚起步,一直未得到应有的重视,音乐教学在高职院校教学课程中成为边缘学科,而音乐教育作为高职院校素质教育的重要途径是不可或缺的,其培养学生创造性潜能的作用也是不可忽视的。本文以高职院校学生的音乐教育对促进学生整体素质的重要性为切入点,论述了高职院校强化音乐素质教育的意义,提出了高职院校强化音乐素质教育的具体措施。 相似文献
172.
黄亚平 《广东白云学院学报》2009,16(1):11-14
我国高等教育已进入大众化时代,广东省民办本科院校大量出现,民办本科院校如何定位,已成为各民办本科院校必须认真研究的课题。本文首先简要介绍了广东省民办本科院校的现状,然后对民办本科院校的定位进行了探讨。 相似文献
173.
覃殿益 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(6):118-121
分析民族院校贫困生问题及其成因,对新形势下民族院校贫困生扶贫济困工作的目标、机制和措施提出新的思考.认为要解决好民族院校贫困生问题,必须改变济困理念,提升济困目标,在济困方式上应尽快实现以国家助学贷款为主的资助体系,同时要把经济资助与智力资助相结合,这样,才能全面提高贫困生的素质. 相似文献
174.
175.
吴巧 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2004,26(Z2):246-248
民族院校的音乐教育体现出鲜明的民族特色是自身发展的必然,是发展的内在要求;民族院校的音乐教育为了生存与自身的发展,必须坚定地走音乐教育民族化的道路,建立具有民族特色的音乐教育模式;切实做好音乐教育的民族化研究,尽快地完善民族音乐体系. 相似文献
176.
177.
提高学生的英语语音发音对提高民族学生的英语整体水平起着不容质疑的基石作用。本文就如何开展该方面的教学、培养学生的学习兴趣及学习技巧提出一些浅显的建议。 相似文献
178.
179.
林丽芳 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2016,(3):58-61
基于部分地方本科院校立足于服务区域经济发展的需求,坚定不移地向应用转型之路发展。在向应用型大学转型的大背景下,地方本科院校要分析应用转型背景下设计人才市场对创业型设计人才培养的特征,通过结合自身专业的教学发展规律以及构建创业实践平台来培养创业型设计人才,探索一条适合应用转型背景下创业型设计人才培养的路子。 相似文献
180.
杨飞 《榆林高等专科学校学报》2016,(4):126-128
针对目前新建本科院校学报发展的现状,以《榆林学院学报》为例,探讨如何提高新建本科院校学报办刊质量和水平。从加强编辑队伍建设、提高稿源质量、加强审稿人队伍建设、充分发挥新建本科院校学报编委的作用和完善用稿制度等五个方面探讨提高新建本科院校学报质量的途径。 相似文献