宁夏技工院校产教深度融合发展困境及对策研究

近几年,国家陆续出台了职业教育(技工教育)产教融合发展的政策和意见,技工院校在产教深度融合方面做了大量的探索与研究,获得了较为丰富的经验.但是仍存在着未解决的问题,影响产教深度合作.宁夏技工院校需要进一步探索产教深度融合的有效对策,引导技工院校和企业生产的深度融合,实现高质量的技能人才培养,有效促进技工教育和企业生产的...     

台湾地区私立技专院校经营管理机制之探讨

台湾地区的技职教育为台湾的经济奇迹培育许多优秀人才,技专院校为技职教育的重要骨干。台湾的技专院校包含公立与私立两大体系,且私立学校多于公立学校。本文介绍台湾地区私立技专院校经营管理机制,分析其对大陆的启示,正当两岸教育交流积极展开的同时,台湾地区私立技专院校的经营管理经验可供大陆参考。     

构建院校合并后的文献资源保障体系

院校合并是高等教育管理体制改革的重大举措，其目的是为了最合理有效地配置和利用资源。院校合并后扩展了学科，形成了多学科的综合性大学，图书馆出现了多校区、多分馆的格局。图书馆的文献资源涉及的学科面也更加广泛，各分校区专业设置、学科建设的差异造成典藏工作的复杂性。若仅按校区学科特色入藏又不能满足读者需求的多样性；地域跨度大、校区分散、馆藏点多、复本量有限导致内阅与外借矛盾加剧。如何使图书在多校区、多分馆之间科学合理地分配，最大限度地满足读者需要，提高图书的利用率。是摆在图书馆工作人员面前的一个新的课题。     

新时代高职院校教师队伍建设的时代要求与现实选择

透视高职院校师资队伍建设新的时代背景有:国家战略背景——全面深化改革、产业转型升级、供给侧改革的国家战略背景、"粤港澳大湾区建设"的区域发展背景、"互联网+"的社会背景、"工业4.0"的工业技术背景以及职业教育深化改革的发展背景。并窥探出这些时代背景对高职院校师资队伍建设的影响。进而构建出通过完善法律法规、加强顶层设计、进行平台搭建、落实下企业制度实践和轮训制度,打造双师型教师队伍的现实选择。     

理工科院校公共艺术教育必要性探究

在当今竞争激烈的社会,对人才的要求越来越高,当代大学生,不单是要掌握相应的专业知识和技能,而且需要有较强的综合素质和人文精神才能符合社会发展的要求。大学生的艺术教育在当今全球一体化、工业文明转向生态文明的趋势下,与其他教育学科一样,肩负着传承和创新的双重使命。     

绵阳市社科联召开2009年社科工作会议

为了认真贯彻落实四川省社科联第六次代表大会和中共绵阳市委五届十次全会精神,切实抓好今年全市社科工作,3月10日,绵阳市社科联在绵阳仙海召开工作会议。来自市级各社科学会、协会、研究会。各县市区委宣传部,在绵大中专院校、党校科技处,有关人文社科宣传研究单位负责人共70余人参加了会议。绵阳市社科联副主席何季德主持会议。     

试论地方院校学科建设的策略——以西部地区一所医学本科院校为例

学科建设在高校发展过程中的地位和作用极其重大。作为西部地区的一所本科院校,只有制定出适合自身特点与需要的学科建设战略和策略,才能促进学科建设的健康发展。从学科建设战略与策略的内涵、实践中遇到的问题及其解决办法出发,对这一问题进行思考,能够对今后的工作开展有所启迪。     

提高工科院校大学生英语自主学习水平的探讨

如何提高大学生英语自主学习水平已成为当今教育界一个重要的研究主题.分析了我国工科院校大学生英语自主学习过程中存在的问题,剖析了问题产生的原因,提出了相应的改进措施.     

民族院校的发展与思想品德课教学的针对性

本文通过对民族院校的发展带来大学生的整体状况变化和心理矛盾的分析，提出了民族院校的思想品德课针对性教学中，应注重加强对大学生的民族观教育，激发学生保持和发扬少数民族的优良道德传统，在教学中纳入心理健康教育的内容。     

新建地方本科高校转型发展路径探析——以成都工业学院为例

成都工业学院是四川省教育厅、四川省经济和信息化委员会共建的第一所地方本科院校,学校坚定应用型发展道路,探索解决长期制约产教深度融合的难点痛点,以培养应用型人才为根本,以体制机制改革为突破,抓牢八个坚持,初步实现整体转型。