我们都是好孩子——从习惯养成看幼小衔接

小学教师上课时经常遇到下列情况：小军趁老师不注意就和同桌说话；小张写字喜欢动来动去；小明上课很积极，问题一出来就大叫“我来我来”。显然，这节课的教学效果肯定会大打折扣。     

小学与初中语文阅读教学衔接研究

在现代小学下,对于小学与初中语文阅读的教学衔接作用是目前教学状态下面临的一个主要的问题,语文教学在我们国家一直都是一个非常重要的教学方面,尤其是现代社会,在提倡文化自信的这种状态下,就必须要让每一个学生都能够把自己的语文水平提升上来,那么对于小学与初中语文阅读教学的衔接作用本文有具体的分析。     

现代文秘工作和档案管理工作的规范衔接

档案管理是对各项文书、信息资料进行规范化的整理,以便后续查找和借鉴。那么从工作内容上看,文秘与档案管理有密切联系,二者应该紧密结合,并做好工作上的衔接,这样才能实现有效的一体化工作。因此,本文主要探索现代文秘工作与档案工作的衔接方式。以期实现二者工作的顺利衔接。     

对医院文书与档案工作有效衔接的体会

文书档案作为医院档案管理工作中的重要内容,是保障医院各项管理工作得以顺利开展的重要前提,对于医院管理水平的提升也有着重要意义。目前一些医院在文书档案管理工作中存在比较多的问题,没有做好医院文书跟档案工作的有效衔接,直接影响档案管理工作的开展效果。本文就医院文书与档案工作的有效衔接进行了分析,提出改进策略。     

百科语篇中英文学名著介绍衔接手段对比研究

由于中英思维和文化存在着许多差异,中英线上百科语篇中,中国和世界文学名著的相关介绍所使用的衔接手段也各有特点。对比中文网络百科平台中国四大名著简介或介绍与英文网络百科平台中四部世界文学名著的介绍中使用衔接手段,发现中英百科语篇中词汇衔接与指称是两种使用最频繁的衔接手段,而二者在省略的使用上差异较大。