郊区化背景下:广州市中心区与郊区的关系

郊区化指人口、就业岗位和服务业从大城市中心向郊区迁移的离心分散过程。郊区化现象20世纪20年代在美、英等发达国家相继出现,20世纪80年代中期我国一些城市化水平较高的大城市,如北京、上海、广州等也相继进入郊区化阶段,郊区化逐渐成为我国大城市最具长远影响的趋势性变化。郊区化是城市聚集一扩散效应传导机制作用下城市空间扩展的结果,是城市化进程的必然趋势。它预示着现代城市发展的分野,     

创建国家职业标准高职教学模式研究

高等职业教育＂肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才＂的使命,以就业为导向,在高职教学中贯彻和实施国家职业标准是高等职业教育改革和发展的需要。文章通过重庆教育学院旅游系与国家职业标准相衔接的实践教学探索,以期揭示满足就业市场要求,具有高职特色的与国家职业标准相衔接的高职实践教学模式。     

民族互嵌论

民族互嵌超越以往民族关系内涵,呈现出新的时代特征。各民族“大分散、小杂居”的融居模式改变了传统“大杂居、小聚居”的民族空间分布基本形式,成为当前和未来民族分布的显性特征。这一空间转化改变了民族关系的传统,致使民族关系出现了新的内容、特征和处理民族关系的新要求新方法。梳理理解民族互嵌的视角,分析民族互嵌的具体内容形式和本质要求,目的在于通过各民族在空间、文化和经济等社会层面上互嵌,实现各民族心理互嵌,促进民族广泛交流交往交融,增强各民族之间相互认同,并在此基础上提升中华民族认同。这是各民族铸牢中华民族共同体意识的一种政治自觉。     

错误分析在调查大学英语写作照应衔接手段中的应用

根据错误分析理论和韩礼德语篇衔接的理论,分析照应衔接手段使用错误的原因,旨在加强教师和学生使用衔接手段的意识,对英语教学有所裨益。     

谈中学英语教学与大学英语教学之衔接

我区大学英语四级考试通过率几年来没有很大的突玻，其中一个原因是升入大学学习的学生大部分英语功底不够扎实，基础较差，至使大学英语学习进展不畅，成绩提高不快。因此，中学英语与大学英语的衔接问题值得研究。     

教育的链条不可割裂——对大学与中学人才培养衔接的思考

教育是一个系统工程,由于种种原因,原本系统化的大学与中学教育的链条被人为地割裂,而科技的飞速发展和教育自身规律的要求,大学主动与中学建立经常性的协作关系,实现学科建设、课外教育和德育方面的对接已成为时代的必然.     

中高等职业教育衔接的技术设计

职业教育，特别是高等职业教育，对提升未来的就业大军的社会阶层、扩大中间阶层和优化社会阶层结构都起着不可或缺、不容忽视的重要作用．中、高等职业教育衔接就是以实现上述理想为目的的，是实现提升未来就业大军的社会阶层的大通道，既可满足人们个体的愿望，也符合社会发展的需要．这是构建中、高等职教衔接技术设计的理论模型的基本理念．     

空中交通管理与机场管理的衔接性

为实现机场管理与空中交通管理的有效衔接，从理论上分析了机场管理同空中交通管理的关系。通过对两者系统组成和基本内容的阐述，研究了各自的特点、各自的组成以及相互之间的关系等，从技术和管理两个层面给出了两者合理衔接的思路、策略和方法：空中交通管理与机场管理的良好衔接，关键在于空中交通管理局同机场集团的团结合作，以及有效利用、充分发挥空中交通控制系统、流量管理系统和机场管理系统的特点和功能。     

聚合物分散液晶体全息光栅在1550 nm波长处选择性模拟

介绍了制作体全息聚合物分散液晶光栅的基本原理.根据光栅的衍射特性计算公式,利用matlab程序对H PDLC光栅在中心波长为1 550 nm处的波长选择特性进行模拟,并且进一步实现H PDLC动态光强增益均衡器功能.计算结果表明,在光栅条纹法线同光栅表面法线的夹角为150°、光线入射角度为0°、光栅厚度为40μm、折射率调制为0.005时,光栅在1 550 nm处的衍射谱线半宽度能够达到10 nm.