处理缺失数据的分数插补法研究

随着研究中对数据质量要求的提高,缺失数据相关问题也越来越受到重视.文章主要论述了处理缺失数据的方法之一——分数插补法的理论基础,并在此基础上研究了分数热卡插补法及其方差估计,同时使用模拟数据,对分数热卡插补法的实现过程做了模拟研究.通过对比实验,可以得到分数热卡插补法能够在保证原有数据分布的基础上,减少因插补造成的偏差,提供更加准确的插补结果.     

人口结构对经济增长影响的动态分析

本文从索罗模型出发,通过引入劳动力结构变量,定性分析了人口结构对经济增长的影响,接着利用1986-2015年的时间序列数据,构建协整模型动态分析人口结构对经济增长的影响,结果表明:人均gdp增长率与人口抚养比的增长速率之间存在长期协整关系,降低人口抚养比的增长速率会提高人均gdp的增长率,基于此提出了放开计划生育政策,转变产业结构,发展"银发产业"等政策建议.     

从英雄传说到民族史诗——爱沙尼亚《卡列维波埃格》简论

爱沙尼亚是东波罗的海国家,其民族史诗《卡列维波埃格》世界闻名。这是一部诞生于浪漫主义时代,典型的“以传统为导向”的英雄史诗,它由F.R.克列茨瓦尔德根据民俗资料,用古老诗体形式写成。史诗的主人公形象在编写过程中也经历了从森林巨人到文化英雄的转变。本文试图通过对这部史诗的产生时代、搜集整理过程以及文本内容与主题等方面加以概述,来揭示英雄传说史诗化的历程,并讨论史诗对于族群认同的重要意义。     

新形势下大学生社会责任感“四维多元”培养模式的研究

随着社会经济高速发展,新形势下大学生社会责任感显得日益重要。本文从大学生社会责任感的内涵概念、特征、现状及其影响因素等方面入手,从理论依据、模式构建、具体的形式及有效途径等方面对大学生社会责任感“四维多元”培养模式的进行研究。     

金融发展与区域经济增长研究——基于重庆市的实证分析

金融对经济的促进作用往往会受到其他因素的影响,而使得结果大打折扣,其主要原因是因为目前资金的流动受到很多制度和人为因素的影响,导致资源不能及时从低效率部门流入高效率部门。本研究从现有理论出发,通过收集重庆市1986—2010年有关经济增长和金融发展的数据,利用计量经济学软件,通过误差修正模型,得出二者之间的协整关系。在此基础之上,结合重庆现状分析回归结果并提出有关政策建议。     

青少年道德判断能力研究

道德教育重要组成部分的道德判断能力,在规范人际关系上发挥着法律所无法起到的作用,对此进行研究为中国学校道德教育提供有效的评估工具和手段．使道德教育更具科学性和可操作性。德国道德心理学家林德设计的“道德判断测验（MJT）”界定了道德认知和情感。对湖北省青少年的研究发现,青少年道德判断能力的总体相对偏低。在政治面貌这一特征上出现了显著差异,而性别职业学历、是否为独生子女、家住农村或城镇等方面的不同不会带来显著差异。具体到各特征内部,出现了年龄、政治面貌等值得进一步关注的问题。     

维汉关系中族群意识与国家认同的实证分析

民族问题是现代国家中的重大政治问题.我国是一个统一的多民族国家,民族问题处理得成功与否,直接影响到民族地区的民族团结、经济发展、社会稳定和国家统一.本文以族群意识和国家认同的视角,运用现代统计学方法,利用相关调查数据,对新疆两大族群--维汉族群关系状况进行实证分析,以期对进一步促进民族和谐和国家认同提供政策建议.     

基于“健康中国2020”目标的二维人口健康不公平指数研究

目的：本研究基于“健康中国2020战略”,旨在开发一种可综合评价人口健康公平性的二维指数。这里将公平性定位于“人口健康产出的平等”。方法：应用生态学研究、因子分析等方法对中国31个省、自治区和直辖市的人口健康不公平指数进行测算。之后。对健康不公平指数的信度和效度进行检验。资料主要来源于2003年国家卫生服务调查数据。结果：由8个变量合成的中国人口健康不公平指数（IHI）的中住数为0．27838π（范围：0π～0．39002π）。该指数具有较高的内部一致性（Cronbach α系数＝0．8304）和信度（Spearman相关系数〉0．8．P〈0．05）。IHI与社会剥夺指数（Spearman相关系数＝0．731,P〈0．05）、期望寿命（Spearman相关系数＝-0．569,P〈0．05）和基尼系数（Spearman相关系数=0．805。P〈0．05）间具有较好的相关性。结论：IHI是一种二维、具有较好信度和效度的监测“健康中国2020”战略的指数．它与基尼系数相比在对人口健康公平性的综合评估方面更具优势。该指数还可应用于政策干预效果评价、弱势群体的确定及卫生资源分配等领域。     

三维(三十六)篇之三 养“三性”与提“三识”

正培养三性:悟性、理性、韧性悟性是一种洞察事物、理解问题的能力。悟性强的人能够较快地看到事物内在的联系,看出事情的门道。悟性常体现在干事情的开端,领悟到了才能去做。有的人对机遇反应灵敏,眼尖手快,有的人则反映迟钝,丧失良机,二者的差异就在于悟性的强弱。理性是一种抽象和概括能力,是对悟性的升华,是更重要的认识能力。毛泽东说:"感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。"两个人基础条件差不多,悟性也差不     

应用型本科人才培养协同体的构建

在竞争日益激烈的高等教育领域,应用型本科院校作为一支新生力量,有着不可预估的发展潜力。应用型本科院校在人才培养上需有自己的特色,但限于历史和现实的种种原因,应用型本科院校若单兵作战,或内部各单位各自为政,都难成合力,难以取得突破性的发展。因此,打破校企、校政、校际的时空局限,整合校内的各类资源,构建多层面、类型多样的应用型本科人才培养协同体,对于提升学校的办学水平和竞争力具有十分重要的意义。