需求与供给之间的选择——供给学派对扩大“内需”的启示

供给能创造需求 ,也能抑制需求。能创造有效需求 ,并保证有支付能力的需求得以实现的供给是有效供给 ,抑制需求并与之相背的供给是无效供给 ,有效供给对生产乃至有效需求具有乘数效应。制约中国经济的既有有效需求不足问题 ,又有有效供给不良问题 ,然而有效需求不足更多地是作为现象 ,而有效供给不良更多地是作为解决问题的根本而存在。解决有效需求不足问题 ,不能只简单地扩大需求。供给学派从供给出发解决滞胀问题的思路 ,为我们提供了不同于凯恩斯的政策选择     

农村工业化对农户性别分工和福利分配的影响

通过对河北省玉田县的实证分析,本研究着重探讨了在中国农村工业化进程中,劳动力配置、家庭决策权及家庭福利分配方面的性别变化,认为企业的所有制形式、产品的类型和企业的规模对妇女参与企业管理和程度有较大影响,而妇女是否参与工业劳动、是否参与管理与妇女参与家庭决策及福利的获得为正相关关系。     

冷战后的日本安全政策与中日关系

冷战后日本的安全利益和日本对其安全形势的认识都发生了变化 ,进而形成了以三个支柱为核心的安全政策 ,即强化日美安保体制 ,增强防卫力量 ,以及推动安全对话与防卫交流。这种变化对中日关系产生了多种影响。为限制其中的消极影响 ,作者提出一系列建议     

内需不足条件下宏观经济政策效应分析及建议

本文对内需不足条件下为扩大内需已实施的宏观经济政策效应进行了分析,并指出其各自的局限性,进而提出综合配套运用各项经济政策和手段的建议。     

实施战略性贸易政策

建国以来,我国外贸出口商品结构发生了重大变化,已经实现了由初级产品为主向制成品为主的历史性转变。１９９６年,我国工业制成品出口比重已占外贸出口的８５．５％。然而,在制成品的出口构成中,附加值低、加工深度浅、技术含量少的劳动密集型产品占了大多数。因而面临着下列问题： ──以劳动密集型轻纺出口产品为出口支柱,增长后劲不大。 ──技术密集型机电产品出口比重偏小,竞争力不强。 ──密集型原料和原料粗加工产品比重偏高,创汇率低。 解决上述问题,我们认为国家应对外贸出口实施有效的产业政策及相应的战略性贸易政策。…     

多源流视阈下的教育政策议程分析——以《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》的出台为例

《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》对我国师范生公费教育政策进行了完善,标志着我国师范生正式从"免费教育"时代步入"公费教育"时代。基于多源流理论分析框架,从问题、政策和政治三大源流,对我国师范生公费教育政策进行整体性分析发现:师范生免费教育政策历经十年发展逐渐凸显困境构成问题源流;高校利益相关者和专家学者的积极参与构成政策源流;吸引优秀人才从教,培养"四有"好教师构成政治源流。2018年1月《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和2018年2月教育部等五部委印发《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》催化政策之窗的开启,在政府官员、咨询顾问、政策研究者的助推下,实现三大源流的交汇,进而推动该办法的出台。     

精准扶贫攻坚就业援助暖心——四川省2016"春风行动"专项活动综述

统筹协调,部门联动,抓好活动的组织工作. 为切实组织开展好本次春风行动,为农村劳动者特别是农村贫困家庭劳动者转移就业搭建更好的服务平台,各级人社部门积极协调扶贫移民、总工会及妇联等部门,共同研究制定了活动实施方案,形成了全省上下联动、齐抓共管、多方联动的工作格局和职责明确、任务到人的工作机制,确保"春风行动"有序进行和扎实开展.