不忘初心 方得始终

正前几日与学院的杨老师偶遇,笑称与同济的"七年之痒",如今竟也真的要离开了。遭遇"史上更难就业季",经历在希望与失望中循环的三个月,期间有迷茫、有纠结、有难过、有喜悦,直到看到一位尊敬的老师分享道,千万别在最能吃苦的年纪选择了安逸,终于明白,一切付出最终都将是值得的。毕业之际,有很多话想对亲爱的学弟学妹们讲,希望你们在走出象牙塔前,能够有勇气去尝试,在年轻时,不要轻易说不,不要害怕失败。     

山里孩子的“点灯人”——山西省平陆县特岗教师群体纪实

正平陆县位于山西省最南端,地处晋、秦、豫黄河金三角,境内沟壑纵横,丘陵起伏,素有"平陆不平沟三千"之称,自然条件极差,是一个国家级扶贫开发重点县。长期以来,受各种条件限制,这个山区小县的教育资源十分贫瘠,首当其冲的就是教师队伍严重老化问题。由于当连续8年没有补充过青年教师,教师队伍结构极其不合理,很多农村学校正常的教学都难以维系,教师专业知识更新难上加难,素质教育成了一句空话,山里孩子的教育问题牵动着所有人的心。2009年,国家实施"农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划",在全国范围内,鼓励和引导     

广西各市农民人均纯收入倍增计划目标任务分解表

正~~     

数字经济环境下营业利润课税权的分配

数字经济环境下企业从事跨国经营活动方式的革命性变化,对建立在传统理论基础上的现行营业利润征税权分配原则的适用提出了严峻的挑战。基于对数字经济环境下营业利润的贡献要素分析,对跨境数字化交易利润的征税权分配,不宜适用现行的常设机构原则,而应改行税收分享原则,由销售市场地国按税收协定规定的限制税率源泉扣缴预提所得税,以有效扼制数字经济诱发的税基侵蚀和利润转移国际避税现象的泛滥,进而实现跨境数字化交易利润国际税收权益分配的公平合理。     

浅议医用耗材管理——基于企业资源计划管理系统

医用耗材类型多样,品种繁杂,应用量巨大,是医院日常工作的基础。之前,医用耗材在医院的管理中极为松散,计划,采购和使用缺乏完善的机制。本文基于企业资源计划管理系统,对医用耗材中如何科学管理提出一些建议,希望能够在医院内部建立完善的管理运行机制,提高医院经营管理水平。     

《质量成本、收入分配与垂直产品差异研究》简介

我校商学院高建刚博士所著《质量成本、收入分配与垂直产品差异研究》一书是国内学者中，较早较系统地研究该问题的专著，该书由中国社会科学出版社2011年出版，全书20余万字。该书以双寡头厂商模型为例，系统地分析了高质量优势原则成立的条件。分析表明，高质量优势原则通常与消费者的收入分布有关系。具体来说，高质量优势原则通常在消费者的收入分布比较均匀或者高收入消费群体比较密集的时候成立。但若消费者的收入分配属于右偏态分布时，即低收入消费者群体比较密集时，低质量厂商比较容易获得相对较高的利润，而且作者还发现，低质量优势的出现，并不一定需要低档产品的市场份额超过高档产品，这一发现与以往文献截然不同。此外，作者还考察了厂商先后进入市场的情况下，厂商对质量的选择问题。很显然，既然高质量优势原则不一定成立，那么先进入市场的厂商就不一定会选择高质量策略，而是否选择高质量策略在很大程度上也取决于消费者的收入分布。     

借助ERP推进企业财务成本管理进步——以马钢集团为案例

信息技术的迅猛发展,MRPII融合其他现代管理思想与技术,不断拓展其适应范围,形成了更高层次的企业经营管理信息系统——企业资源计划(ERP)。以马钢集团为项目案例,对项目进行前期调查、收集整理相关资料,制定初步的项目可行性研究报告,为决策层提供建议;对项目进行分析和需求策划;对其组成部分或模块进行完整系统设计。尤其展现了借助ERP资源在马钢财务与成本管理的两个模块中所彰显的作用。     

中国经济何时见底？

中国第一季度的经济增长率低于预期8．1％，是2009年第一季度以来的最低增速。增长放缓的主要原因是出口和房地产投资的下滑。而这也使得正在致力于让经济软着陆的中国政府面临着更加复杂的局面。政府今年的目标是增长率为7．5％，尽管低于前些年的目标值，但是仍然是全球经济的亮点所在。中国经济的有力增长和强劲的公共金融与美欧的局面...     

中国农村收入分配的动态考察:结构性收入的流动性测度与分解

收入流动是衡量收入分配的重要动态指标,绝对收入流动在反映收入分布变化的同时还包含了经济增长及收入序位的变化。本文利用中国农村经济研究中心固定观察点1995年至2013年的调查数据,对农村人均纯收入及四项结构性收入的流动性进行了测度和分解。结果显示,各收入流动性分解后占比最大的均为交换流动性,而此类收入序位的变化是基尼系数所难以捕捉的,故而单纯以基尼系数为参考可能会对收入分配的不均等程度产生高估;除财产收入和补贴收入之外,各收入流动性均以下降为主,农村劳动力质量趋同背景下,工资收入的流动性下降幅度最大,加强教育及职业培训是提高农村收入流动的重要手段。     

两岸协同培养特教师资模式解析——岭南师范学院特殊教育师资培育历程

在台湾,要成为合格的特殊教育教师,须修足40学分,完成教育实习,并通过特殊教育类教师资格检定考试。目前台湾有13个特殊教育学系,是特教师资的主要来源。大陆经济起飞、教育普及,为落实《特殊教育提升计划》,在特殊教育建设上加强投资,正当其时。岭南师院以"粤台教师教育协同创新发展中心"平台为依托,全面开展特殊教育学科专业建设、课程教师聘任、教师培训、协同培养特殊教育专业人才。符应当地社会的需要,扣紧世界的脉动,发挥高起点、高动力、高视野的三高特色,建立"现代人—大学生—特教人"三连贯卓越师培制度,培养多元专长、理论与实务兼顾的中小学特教教师。