阐释过度≠深入解读——谈《林黛玉进贾府》中王夫人的阐释过度与深入解读

王夫人一笑本只是一笑作结性的文字交待,阐释过度者却游离文本,硬性地深入挖掘,结果把简单的一笑弄得过于复杂了。深入解读的第一步:细读文本;第二步:找准解读的切入点。     

做好思想政治工作一定要找准切入点

关于如何抓住工作重点,如何改进思想政治工作的方法,如何加强政工队伍建设,本文做了详细的阐述。     

初论对汉画像石的几点认识

所谓画像石,实际上是一种独特的墓室墙壁装饰艺术,本质上是一种祭祀形式的丧葬艺术。从其历史文化渊源追溯,再至汉画像石产生发展衰落和艺术功能线索的梳理,对于进一步着手研究汉画像石有着积极的作用。     

一次策划 一举成名——贵州脑科医院开业策划纪实

一次别开生面的开业庆典活动,使贵阳市第二人民医院所属的"贵阳脑科医院"一举成名,为贵阳第二人民医院走上良性循环之路,奠定了基础,并成为具有相当实力的综合性医院。脑科医院开业的切入点,应突出专业特色;脑科医院开业庆典策划的着眼点,应当以推动中西部地区发展为主题。只要形式上有创新,将脑科专业与经济发展相结合,宏观着眼点与微观切入点相统一,就能达到预期效果。     

加入WTO与我国商业银行的市场营销策略

中国加入WTO后，我国商业银行将直接面对外资银行的全方位冲击。当前，切实有效地提升市场营销能力应是增强我国商业银行市场竞争能力、应对国内和国际银行业激烈竞争的一个切入点。     

论唐宋诗词鉴赏的切入点

在唐宋诗词的鉴赏中 ,找准作品鉴赏的切入点 ,往往能很好地把握作品的内涵 ,甚至直契诗作灵魂 ,起到事半功倍的作用。本文将唐宋诗词鉴赏的切入点归纳为十种 ,并举例进行论述     

国际区域经济研究的新视角——评《边境经济——中国与东盟区域合作的切入点》

得益于广西比邻越南的地利以及东南亚区域经济合作的天时,近来广西大学对中国一东盟边境区域的研究,成果不断涌现.其中,商学院国际经济与贸易系副教授李红博士的<边境经济--中国与东盟区域合作的切入点>(以下简称"<边境经济>"),是一项新作.     

层次分析与改革实践:课程思政切入点设计的三个维度

课程思政作为一种教育理念、工作路径和制度安排,是构建各类专业课程与思想政治理论课程同向机制的必然选择。在课程思政建设实践中,高校应从目标、制度与要素出发,对政治性指标进行层次分析来设计课程思政切入点,从课程、教材、党支部三个关键因子出发不断推进课程思政教育教学改革。河北农业大学按照“学校整体设计—学院主体责任—党支部(教研室)主导—教师具体落实—教学督导和专家协同参与”的工作思路,做到把政策要求与学校实际、模范带动与全员跟进、经验传承与方式创新、精准设计与发散用力相结合,建立贯通于学科体系、教学体系、教材体系以及管理体系的工作体系。同时,注重对课程思政建设进行价值引领力量、思辨能力培养、学生参与热情、示范带动效果的全方位评价,从而使课程思政建设达到“全员全程全方位育人”的良好效果。     

选准三个切入点 着力优化软环境——葫芦岛市为振兴发展创造良好环境的经验调查

以制止领导干部收受钱物、解决群众关注的涉农涉地问题以及规范执纪执法人员行为为切入点,加大工作力度,惩防并举,为振兴老工业基地创造良好环境.     

从《淮阴侯列传》看非文字材料对 《史记》的影响

《淮阴侯列传》中非文字材料的使用方式及其对文字材料的印证、修正以及非文字材料对于该传的影响,在《史记》中是有代表性的.可以说,凡是司马迁凭吊过的或者是向当地百姓调查过的人物的传记,都有类似的特点.我们仔细考察,从中可以窥见司马迁撰写这些传记时对材料的甄别、对人物和历史的认识等种种复杂的心理历程,当然这也是司马迁撰写《史记》时的心理历程.