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71.
浅谈如何促进大学生进行有效的合作学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章介绍了合作学习的概念及促进合作学习的基本要素 ,探讨了在大学英语教学中如何促进学生进行有效合作学习的具体方法  相似文献   
72.
创业教育是未来主导性教育体制与教育形态之一 ,它植根于创业概念、创业现象、创业学、创业大赛、创业者的研究之中。创业教育走过了一条从无到有 ,从精英到平民的道路。创业教育的兴起是国际政治、经济、文化、教育、价值竞争的结果  相似文献   
73.
要使学生受到听、说、读、写的全面训练 ,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力 ,中学英语教师应在日常教学中着眼于听、说、读、写的全面训练  相似文献   
74.
工为清 《现代交际》2004,(12):21-21
许多年轻人把开创一番天地,在商场纵横驰骋 作为奋斗的终极事业。可并不是每个人都适合自己 创业,能否走上这条路,还要看看自己是否具备以 下潜质。  相似文献   
75.
<正>胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调,要切实改进党的作风,着力加强反腐倡廉建设。作为党政系统办公室的工作人员,应认真学习领会践行讲话精神,着力加强思想、学习、工作等方面的作风锤炼,积极主动、高效优质地为领导、机关、基层和群众服好务,更好更快地把党政系统办公室的各项工作推向前进。  相似文献   
76.
梁金钢 《南方论刊》2007,(11):58-60
中国共产党第十七次全国代表大会的召开,是一件普天同庆的盛事,为我国描绘了一幅和谐发展、开拓进取、生机勃勃的宏伟蓝图。我们作为21世纪的大学生,祖国明天的建设者、党的接班人,更应该认真学习胡锦涛总  相似文献   
77.
阐述了建立大学生个人学习档案的意义以及大学生学习档案的内容和管理,提出了学习档案为大学生活提供服务和有效利用的途径。  相似文献   
78.
在任务型大学英语教学模式下,教师不再是传统教学模式中的“主讲者”,其主要作用在于为学生创造良好的语言环境,协助学生去发现和探索,从而全面提高学生英语综合应用能力。本文为我们在这方面的研究与实践的总结。  相似文献   
79.
笔者有幸参加了重庆市学科名师培训班的学习,亲聆了众多名师和专家教授们的经验之谈及先进理念,觉得收获颇多。但是,有一次在“名师成长家园”的网上,却见一位网友对这样的培训班持反感态度,他的原话是这样的:“第一次听说‘名师’可以从一个培训班中培养,好荒唐的做法!……奉劝各位急于成名成家的教师同行:要耐得寂寞,要坐稳冷板凳,别再上当受骗啊。  相似文献   
80.
《人力资本》2008,(5):44-47
郭靖、阿甘、许三多,毫无疑问,他们都算得上是成功者! 郭靖被被武侠迷们奉称为“侠之大者”,阿甘被美国人称为美国社会学习的榜样,许三多被当今的人们当成励志的偶像。  相似文献   
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