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261.
随着高职学生就业形式日益严峻,网络营销平台作为新兴的创业渠道帮助高职商英专学生实现自我价值.笔者通过对高职学生创业背景以及网络营销平台的分析,对商英学生如何选择网络营销平台和学生创业对策提出建议. 相似文献
262.
正"开放"、"创新"、"多元"、"包容",美国的成功离不开这四点,这也是笔者在境外学习中最大的感触。2013年9月11日至10月1日,笔者带领14名企业创新创业高层次人才培训班第二期学员,在美国旧金山、圣迭戈和洛杉矶参加了为期21天的创新创业培训。在世界著名的高等学府斯坦福大学、圣何塞州立大学、加州大学圣迭戈分校,先后听取了众多知名教授的专题讲座。学习课程包含了以创新为 相似文献
263.
《广州市财贸管理干部学院学报》2014,(3)
卓有成效地开展实训基地建设是国内外高等职业教育发展的成功经验之一。文章以广州城市职业学院商贸综合实训基地作为广州市高等职业教育实训基地的建设实践为例,从建设成果、特色与创新及经验与体会等方面分析总结高职院校商科类实训基地建设如何立足于服务专业和区域经济发展,打造具有鲜明特色的高职商科类专业实训示范基地。 相似文献
264.
在技工职业院校开展创业教育是当今职业教育发展的必然趋势,而要提高创业教育的实效性,开展创业教育实训很重要。构建专业课实训、创业教育实训和顶岗实习“三位一体”创业教育实训体系,可以把创业教育实训落到实处,为提高学生的创业意识和创业能力、积累创业经验提供了保障。 相似文献
265.
近些年创业公司在互联网创业的大形势下非常活跃,但机会越多,竞争越惨烈,创业公司的倒闭,也并非全部是宿命与运气。公关往往决定着公司的成败,一旦把握不好,天堂地狱都会走一遍。 相似文献
266.
267.
268.
参照全球创业观察(GEM)的研究框架和方法,通过对4000名广州居民进行调查分析,掌握了广州意向创业者在创业意向重要结构特征、创业动机分类以及创业困境感知度上的基本状况,并围绕分析结果,从完善创业政策与创业服务体系、搭建创业宣传平台、构建以服务终身为目的的创业培训教育体系三个方面提出了完善广州创业环境的对策建议。 相似文献
269.
非认知能力是一种心理素质,在大学生的学习成长过程中它以一种潜移默化的方式对大学生的品质起着内化、养成的作用。当前大学生就业面临巨大挑战,其原因从外部环境来说,是经济结构转型带来的需求不足;从大学生自身素质和对社会适应性来看,是就业信心和职业规划模糊,缺乏职业方向和就业能动性。从非认知能力入手,挖掘大学生就业潜能,激发大学生职业兴趣,增强大学生就业主动性,合理规划大学生学业生涯,进而培养大学生创新思维和创业意识,有助于推动大学生顺利就业和成长成才。 相似文献
270.
晏玉珍 《河南工业大学学报(社会科学版)》2014,(1):155-157
创业教育作为21世纪现代人的第三本教育护照,已被国人认可和接受.但国内创业教育由于起步较晚,尚处于摸索阶段,因此,通过建立分层模型,进一步阐述创业教育的系统性. 相似文献