基于篮球游戏基调下高校体育篮球科目的开展措施

现如今篮球教学作为体育教学活动中的一个重要组成部分,但我们国家高校篮球在教学观念、教学形式以及教学的手段等方面都存在着许多问题,如,怎样才能在教学内容上满足现今大学生的知识需求,如何结合他们的实际情况进行教学,这些问题存在的根源在于篮球教学活动如何按需开展.故笔者阐述了篮球知识在高校体育篮球科目中的一些基本原则及其优势,并提出了一些对策,希望可以为教学事业带来一些参考意见.     

高校体育教学中教学交往的缺失分析和建构策略

目前,高校体育教学由于没有摆脱传统教学模式的束缚,其教学理念、课时安排和课程组织等诸多方面,还基本上沿袭原有的形式.不少高校体育教学中开展教学交往活动并不多,教学交往对体育教学的重要作用没有发挥出来,教学效果不尽人意.基于此,从高校体育教学中教学交往的现状入手,指出教学交往缺失的主要表现,结合实际对构建有效的教学交往教学活动进行探究.     

大学生体育消费现状调查研究

随着我国经济的发展,人们对自己的身体健康更加的关注,体育消费成为社会上新的热点话题,体育消费促进了城市经济的提高,促进了体育产业的发展。而大学生作为社会上一个重要的群体,在体育消费中占有重要的作用,本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法,就大学生体育消费的现状进行调查研究,分析出了大学生体育消费存在的一些问题,并提出一些合理化的建议,希望为促进大学生体育消费的发展提供一些帮助。     

体育教育专业师范生教师职业技能评价体系构建研究

本文通过对体育教育专业师范学生教师职业技能评价过程中存的问题进行描述,并从专业角度对体育教育专业师范生基础技能、专业职能技能评价体系及评价方法手段进行探讨,并提出可行性建议,为提高体育教育专业学师范生教学职业技能提供有益的参考。     

农村初中学生不良行为习惯的成因

学生具有不良行为习惯,不但会扭曲他的性格,还会影响他的行为;学校具有不良行为习惯的学生纠集在一起,不但会影响教育秩序,严重的还会败坏校风校貌。学生不良行为习惯的产生和反复,不单纯地源于学生思想问题,更多地还是复杂多变的各种社会因素的浸染造成。学生不良行为习惯的形成原因既有来自自身的主观因素的作用,也有来自家庭、学校、社会等的客观因素的作用。     

试论大学生身体素质的训练和终身体育教育思想的灌输

终身体育意识是在当今知识经济时代背景下所提倡的体育理念,充分培养和发展学生的终身体育意识,将是体育教学的必然趋势与历史要求。文章就高校大学生身体素质的现状进行了分析讨论,在此基础上提出了高校大学生终身体育教育思想的理念,浅谈了对学生终身体育意识的培养。     

论中职体育教学的基本特征

中等职业院校有区别于其他类别学校的独特之处,体育教育教学作为中等职业学校的重要内容之一,也同时具有了自己的特点。体育教学在内容上具有了区别于其他各级各类学校的典型特征。     

大学生与终身体育

大学体育教学应该激发和保持大学生终身体育的观念和良好习惯,使学生更自觉更积极地进行体育锻炼.     

河南省高职高专院校学生体育意识的现状及对策

河南省高职高专院校学生的体育意识整体较为肤浅,学生对于体育的价值和意义不清楚,导致河南省高职院校的学生整体参与体育运动的热情不高。长期以来,学校体育教学中,学校教师往往注重体育技能的培养,而忽视了运动能力和身体锻炼的习惯之间的关系,忽视了对学生体育兴趣和体育意识的培养,学生在学校期间未能形成终身体育的观念。本文试图通过对高职高专院校学生对体育意识的现状的分析从而提出发展对策。     

高职院校体育教学改革策略研究

体育教学改革对于高校而言是一个并不陌生的话题,而对于高职院校而言,由于和普通本科院校在各个方面都有一定的差异性,且其培养学生的目标也更具有实践的色彩,所以在体育教学改革方面也应该有自己的一些策略,笔者结合自身工作,就自己的一些认识做简单的阐述.