影响大学体育俱乐部发展的因素实验研究

根据对俱乐部的管理者、指导教师以及俱乐部学生的调查问卷，从体育俱乐部的组织管理情况、经费运作情况、场地设施情况、指导教师情况和会员情况五个方面探究了影响大学体育俱乐部发展的因素。结果表明影响普通高校体育俱乐部发展的因素主要有缺乏场地设施、领导重视程度不够、缺乏经费、管理制度不完善、师资力量薄弱、教学管理松散、学生成绩评定方式不合理。     

初一班级管理新模式探讨

课改给教育提出了新的要求，作为初为人师的班主任，理念更要全方位的更新，不能只把改革放在教学中，而忽视了班级管理。班级是学校的基本组成部分，是学生共同学习、生活的地方。班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的领导者、组织者和教育者。因此班主任进行切实有效的班级管理，对全面实现班级目标及提高教育质量都具有重要的意义。     

浅谈初中体育教学中趣味田径教学的应用

田径项目是初中体育教学的主要课程内容之一，然而受田径自身特点和中学生的性格特点所影响，初中田径教学并没有得到学生的普遍喜爱，在这种情况下，趣味田径教学被引用到了初中体育教学中，本文将谈一下初中体育教学中趣味田径教学的应用。     

中学思想品德课教学模式改革探讨

目前,由于初中思想品德课的学业成绩在考试中所占比例较小,导致学校和学生对该课程普遍重视不够,再加上教学模式改革不到位,学生对思想品德课程的学习存在兴趣不浓、主动性不高、实效性差等问题。这就要求,思想品德课堂教学在教育观念、教学内容、教学方法、教学手段等方面应作出相应改革。一、初中思想品德课堂教学改革的必要性首先,实施初中思想品德课堂教学改革是新课程改革的要求。新课程改革已经十多     

体育教学中培养学生创新能力初探

体育教学作为学校教学中极为重要的方面及内容,有着其独特的鲜明特征。从教师素质、想象能力、创新意识和创新动力等方面进行深入分析与探讨,阐述了在体育教学中培养学生创新能力的策略、措施及方法。     

论金牌战略思想对竞技体育暨其文化的影响——对伦敦奥运会中国女子羽毛球双打选手消极比赛现象的思考

在伦敦奥运会上发生的中国女子羽毛球双打选手"消极比赛"的事件,说明了奥运金牌战略已对我国竞技体育的发展产生了阻碍性的作用,同时也映射出对竞技体育文化内涵解读的误导。如果不能正确地理解与把握竞技体育文化的精髓,就会在一定程度上造成我国竞技体育的畸形发展。以"消极比赛"事件作为研究背景,分析金牌战略思想对竞技体育及其文化解读的误导,旨在为我国竞技体育的未来发展提出警示;为重新制定具有适应性与实效性的发展战略,提供必要的借鉴与参考。     

浅谈中学生体育学习兴趣的培养

兴趣是学习的源动力.人们历来重视兴趣的作用,教育学家乌申斯基指出: "没有任何兴趣,而被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿."在体育教学中,为使学生"乐学,爱练".最佳的切人点是激发和培养学生的学习兴趣.体育学习兴趣是学生对体育学习活动产生的爱好和追求倾向,能够有效地激发"学、练"动机,强化学习动力,调动学生的主动性和积极性.     

初中历史研究性学习的实践

在初中历史课开展研究性学习,就是教师根据教材内容,组织和引导学生用类似历史学家研究历史的方法,即收集历史资料并运用历史资料,去分析问题,作出合乎逻辑解释的学习方式.就是要使学生在教师的指导下,大胆探究问题,大胆发表见解,自主地学习,掌握和巩固历史知识.     

激发好奇心，走好第一步——以初中物理第一节课为例

本文以初中物理的第一节课为例，探索如何通过激发和保护学生的好奇心，为学习物理奠定良好的基础.     

铿锵女足 ‘绳’彩飞扬——深圳市坪山新区龙田小学开展阳光体育活动促进学生健康成长

龙田小学是深圳一所有60年办学历史的学校。位于坪山新区龙田社区，现时占地面积20000平方米，建筑面积9730平方米，12个教学班，学校环境优美，布局合理，办学规模适宜，经2003年城市化建设以及2007年均衡化建设，学校办学条件显著改善，是一所处于城市化进程中发展中的学校。