特教师范生自主研究型实践教学能力培养研究

以新疆某高校特殊教育专业师范生为研究对象,调查师范生实习教学实践能力现状,结果发现,师范生实习教学实践能力一般,主要表现为实习、独立讲课次数少;本科专业核心课程实施情况不理想,缺乏实践性;本科培养模式与途径单一。为此,调整培养方案,实行教学改革、鼓励学生参与教学实践、加强实习监督管理等方面提出相应的对策。     

识字加油站和字词句教学设计与运用

本文通过播放微课让学生帮助学生了解不同的读音代表不同的意思,感受汉字的神奇。指导学生边读边思考,发现两组字的不同特点,并以帮助小木偶学汉字为导线,一步步引导学生借助形声字的构字规律理解识记,激发学生探究汉字奥妙的兴趣。     

小学英语词汇教学改进策略研究

词汇是英语学习的基础，尤其是在小学阶段，英语词汇对于小学生之后的英语学习具有至关重要的作用。一直以来，词汇教学都是比较枯燥的，小学生在学习的时候也仅限于背诵，因此整体教学质量不高。教师应该结合实际情况，对小学英语词汇教学做出有效改进，从而夯实小学生的英语基础，促进小学生更好的学习英语知识。     

小学数学实施分层差异教学的路径研究

小学数学是小学阶段中最主要的学科之一，也是学生逻辑思维和理性思维培养的开端。在小学数学的教学过程中，由于每个学生在性格、认知、思想等方面都会有所不同，学生与学生之间所适合的教学方式方法也需要有一定的差异。本文阐述了分层差异教学的基本概念和原理，通过分析分层差异教学的实际发展现状，研究分层差异教学的具体教学策略，为广大小学数学教师提供一定的教学思路。     

提高职高高考数学成绩的一些措施

随着现代社会的快速发展,社会对于专业技术人才的综合素质要求也越来越高。在这样的背景下,在进行职业高中的高考考核过程中,对于职高学生的理论知识水平的检验程度也逐步加深。但是,由于在接受职业高中教育的过程中,职高学生相比于普通的学生来说,数学的基础相对较差,在进行高考的时候有一定的劣势。针对这样的情况,在进行对职高学生的数学教学的过程中,要通过开展基于职业高中学生实际特点的教学模式,促进学生高考数学成绩的提升。针对这样的情况,在本文中,将具体的结合职高数学在应对高考时采用的一些手段,探索应当如何通过对高职数学教学模式的总结,促进学生职业高考成绩的提升。     

中学政治教学中的德育教育研究

中学政治教学中的德育教育作为历史教学的一个内容,发挥着良好的育人作用,不光能够让学生系统地掌握基本知识,能够得到全面发展。     

巧用多媒体技术提高小学数学教学效率的思考

随着教育改革的不断深入推进，多媒体技术作为一种新型手段被广泛运用到了教学中，给教学带来了不小变化的同时，也增添了新的活力和生机。将其巧妙运用到小学数学教学中，有利于调动起学生学习的积极性和主动性，实现数学知识的内化、深化，对于提高课堂教学的效率与质量将会起到事半功倍的作用。基于此，本文首先分析了小学数学教学中多媒体技术的运用优势，然后探讨了巧用多媒体技术提高小学数学教学效率的措施。     

论少数民族双语教学中语言环境的构建

语言环境的构建在少数民族双语教学中起着重要作用.语言环境是客观产生或是主动构建提供语言输入的环境,它包括与教学相关和非教学相关的语言环境两大类.少数民族双语教学的语言环境构建主要包括课堂语言环境、教材语言环境、虚拟语言环境和课外语言环境四个方面.在语言环境构建中,要注意其整体性、互动性和有效性.     

俄语同声传译课堂的流程设计

随着我国对外交流和国际交往的日渐频繁,特别是对俄交流的不断推进,社会对俄语翻译人才提出了更高的要求,对其翻译技能的期望也越来越高,特别是通过同声传译的方式来应对各类大型国际会议和国际交流活动是当今国际交往的潮流。我国对于同声传译人才的培养一直十分重视,但俄语同声传译的教学活动却没有完全满足社会需要,因此,针对俄语设计同声传译的课程流程非常重要,本文重点讨论了俄语同声传译课堂的流程设计。