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171.
白珍 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1998,(Z1)
新中国成立以来,我国的对外关系取得了巨大成就,外交策略不断调整、提高,并逐渐地成熟起来。新中国外交史大致经历了几个时期:50年代一边倒;60年代四面出击,两个拳头打人;70年代联美抗苏(前苏联);80年代的独立自主。各历史时期的外交方针侧重点有所选择 相似文献
172.
深夜桥下捉特务1974年1月15日晚9时10分,北京西坝河桥头上空出现了一发红色信号弹,接着升起了照明弹,民兵和公安人员从四面八方直奔桥下,将几个正与前苏联驻华一等秘书交换情报的特务当场抓获。在特务李洪枢的手提包中查出一台由快速收发报机组成的小型电台,一张设置天线的示意图,一张电台联络频率时间表以及一张伪造的中国边境空白通行证,还有特务活动经费人民币5000元。4天后,中国政府召见前苏联 相似文献
173.
Andrew E. Kramer 《经理人》2009,(12):22-22
俄罗斯天然气工业公司雄心勃勃地准备铺设波罗的海海底输油管线,这条输油管线将为西欧国家带来巨大的实惠,而中东欧国家领导人则担心此举会让俄罗斯以天然气为杠杆达成前苏联式的霸权。 相似文献
174.
李春玲 《新疆大学学报(社会科学版)》2005,33(3):32-37
本文通过对比转轨前后女性劳动力参与率、就业率和失业率、女性就业结构与性别工资差距的变化,对转轨期前苏联东欧女性就业变迁进行分析,指出了转轨期这一地区妇女在劳动力市场竞争中处于弱势地位及两性不平等的显性化。 相似文献
175.
176.
现在的家庭中孩子少,物质生活条件好,独生子女成为全家关注的重心,再加上对孩子的溺爱,形成了孩子在情感上只知获取,不知给予,心中无他人,事事以自我为中心的缺点。如果孩子从小对人对事淡漠无情,长大后就不可能与人合作共事,也不可能对家庭、对事业、对国家有责任感。良好的情感是良好性格的基础,前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。善良的情感是在童年时期形成的,如果童年磋砣,失去的将永远无法弥补。”因此必须重视从小对孩子进行良好的情感教育。 相似文献
177.
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基就关于教师批评学生这一问题曾谆谆告诫过我们:“凡是出现大声叱责表现出原始本能的反应,每个教师心灵中所具有的情感素养的种子都会在这反应中丧失殆尽。”由此可见,在平时的教学过程中,教师对学生的错误言行进行批评时,一定要注和讲究批评的艺术性,唯有如此,才能打开学生归紧闭的心扉,使之幡然醒悟。 相似文献
178.
历史地看待前苏联在冷战中的作用和伟大功绩,分析了两大阵营内部矛盾和前苏联解体的内在原因,以冷战思维和冷战策略理论对以美国为主流的冷战结束论提出质疑,依据20世纪90年代以来的客观事实和现状论述,冷战的存在和继续。 相似文献
179.
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万.奇怪的是.留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生.而是别具特点、与众不同的孩子。”这句话告诉我们.对学闲生这样一个“与众不同”的特殊群体.我们必须重新认识他们.决不能放弃他们.老师要将将浓浓的师爱洒向他们.滋润这些迟开的“花朵”.让他们健康成长。 相似文献
180.