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51.
1997年以来全球性的通货紧缩趋势日趋明显,我国也出现了通货紧缩趋势。1997年10月我国零售物价指数开始出现下降,1998年4月居民消费价格指数也出现下降的现象,虽然2000年上半年物价指数曾有恢复性的反弹,但还是陷入下跌的深渊中。2002年上半年物价指数仍然出现下降的趋势,这表明通货紧缩趋势不断加大是我国目前经济运行的不争事实,成为我国经济改革和发展在新世纪不得不面对的一个现实的经济问题。 相似文献
52.
胡松涛 《西昌学院学报(社会科学版)》2003,15(1):82-83,86
智力训练是足球训练重要的一部份。本文揭示了运动员智力构成的因素,指明了足球运动员智力训练的意义,内容与方法。 相似文献
53.
围绕全面建设小康社会的总体目标,财政改革和发展的任务很重.从焦作实际出发,5年来,我们立足实践,制度创新,以会计建账监管和会计委派制度改革为切入点,建立财政综合改革的操作平台和服务体系,先后推行了部门预算、政府采购、国库集中收付、财税监督、非税收入统一管理、完善市区财政体制、农村税费改革等为主要内容的公共财政综合改革,收到明显效果,促进了地方经济社会发展,受到广大人民群众的欢迎和<南方周末>、<人民日报>、<中央电视台>等国内主要新闻媒体的报道,引起全国关注.焦作市财政局被国家人事部、财政部授予全国财政系统先进集体. 相似文献
54.
施进发 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(3):97-100
加拿大高等教育的特点主要体现在管理体制和教育教学两个方面,包括:联邦政府不设教育部;分为大学和学院两个系统;多样化的联合办学模式;完全学分制;宽口径厚基础的课程体系;启发式的教学模式,等等.加拿大高等教育给予我们的启示有:树立以人为本的办学理念,实施完全学分制;理性思考学校定位,开展多渠道合作办学;整体优化培养方案,实施启发式教学方法;建立科学的高校内部评价体系,等等. 相似文献
55.
戴菲 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2005,(S1):114-115
本科教学评估中,学院始终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,以评估为契机,深化教育教学改革,强化教学管理,进一步提高办学水平和教育教学质量。 相似文献
56.
57.
技能构成人力资本中最基础、最活跃、最重要的因素。随着21世纪知识经济的到来,劳动者科学文化水平和生产技术水平的提高对于促进经济的可持续发展起着至关重要的作用。目前我国农村人口众多,劳动力存量大,要实现农业现代化和全面建设小康社会,必须加强农民培训和农村人力资源开发,培养一大批懂科技、善经营的新型农民,提高劳动者的科学文化素质和劳动技能,促使农村劳动力的数量优势转化为资源优势, 相似文献
58.
现代物流运用系统整合的观念和现代信息技术,以较少的资源消耗,完成较大的物流量,使物流的成本不断降低,物流速度不断加快,已成为继制造业和商业之后的第三利润源,其发展已成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。从全国看,根据我国加入WTO的承诺,我国物流市场已基本放开,外资物流企业加快了在我国的发展,我国物流业面临着激烈的竞争。近几年来,我国物流业虽然取得了很大发展,但我国物流业集约化、社会化程度低,经营分散、粗放的状况没有改变,物流成本高、效率低、服务差。物流不畅已成为制约我国经济发展的瓶颈。从我省看,振兴老工业基地是包括物流业在内的全面振兴,发展现代物流不仅是振兴的题中应有之意,而且也是支持振兴、服务振兴的重要手段。目前,我省物流业仍以企业物流为主,距第三方物流还有很大差距。加快发展现代物流,使之与辽宁建设国家重要的装备制造业基地和新的重要增长区域相适应,应成为我们着力研究和解决的问题。有鉴于此,辽东学院部分教师以强烈的责任感和使命感,对现代物流进行了系统的研究和论述,此专题为辽宁省教育厅科学研究计划支助项目。现将他们文章整理刊出,以期对辽宁现代物流业的发展有所借鉴。 相似文献
59.
21世纪是一个被知识镀亮的时代,如何才能让知识永葆青春呢?惟有创新!创新的知识是与时俱进的,它有随机应变的灵活,有因地制宜的变通,而这,更需要创新的头脑!可见,时代对教师提出了更高更新的要求,而沉郁多年的应试教坛,终于众望所归地喊出了“让教书匠下岗”的呼声!在这样的大背景下,我们宜城中学的办学规模不断扩大,到现在为止,已有89个班级, 相似文献
60.
羽离子 《南通工学院学报(社会科学版)》2005,21(1):1-6
清末状元、近代社会改革家张謇在致力地方发展时,实行实业和教育的良性互动。在其实业有成之后即着手建立南通大学。南通大学是先从各专业、各科系开始创办的。张謇为南通大学构筑了专业框架并为之配置了基产。无论南通大学的称名如何变化,其内部长期采用了“邦联制”式的结构。今日的南通大学相承于历史,在“祈通中西,力求精进”的大学精神上一以贯之。但新组建的南通大学是现代化的充满创新的大学。与历史上的南通大学相比,它的崛起是质的飞跃,其办学理念、队伍建设、制度规划、科学管理、教研方向、学科结构、资源配置、发展空间的开拓等许多方面都已今非昔比,属全面的质的提升。位于高速发展的长三角的南通大学拥有得天独厚的优势。从历史的深处走来的南通大学正在坚稳地迈向新的辉煌。 相似文献