转企改制企业人才梯队建设的理论与实践

事业单位通过转企改制后，面临人员老化、人才结构不合理、人才断层等诸多问题，这突显了人才培养的重要性。本文阐述了人才梯队建设的理论，并根据工作实践，提出了相应的解决之道。     

浅议如何解决事业单位转制改为企业中的难点问题简

事业单位分类改革是指将现有事业单位按照社会功能划分为承担行政职能、从事生产经营活动和从事公益服务三个类别。多年来，许多事业单位按照各项政策进行改企转制，但过程中存在诸多的问题，本文对其中涉及的问题提出了解决的办法。     

我国高校研究生兼任“三助”工作的现状与发展对策

我国高校研究生兼任“助教”、“助管”、“助研”工作于20世纪80年代开展以来,已有了一定的发展,但与近年来我国研究生教育的快速发展相比较仍显滞后。在现阶段,研究生“三助”工作存在岗位偏少、经费不足、报酬偏低以及相关部门和研究生导师推动“三助”工作的意识淡化等一系列的问题。因此需要根据我国研究生教育的具体情况,采取“产学研”发展模式,同时还要借鉴国外研究生的“三助”管理和实施经验,把研究生“三助”工作推向新的高度,使其真正能为学生、为高校、为社会服务。     

助课教师视角下高校理工科专业课的课堂气氛评价

从助课教师视角构建了以"参与度"、"趣味性"和"情感"为准则的课堂气氛评价指标体系,利用跟班听课收集各指标数据,对高校理工科专业课《水资源规划及利用》的32堂大课进行了课堂气氛评价,并依据评价结果对进一步提升课堂气氛提出了针对性建议。     

盲助:破解中国高校贫困生资助范式的路径选择

长期以来,以“三公开”为基准,以“三公示”为要旨,秉承“公平公正”之原则,形成了中国高校贫困生资助的范式.本文用理性视角审视中国高校资助范式在“可视性”公平资助下隐匿的贫困生心理伤痛的纠结,揭示缺乏人文关怀“强权资助”的危害,提出了盲助的新观点.盲助,是以隐匿性为主要特色资助方式,寓“人文关怀”于资助理念,融“全面育人”入资助目的,通过科学的信息筛选、规范的信用支撑、动态的过程管理,弱化功利取向,彰显育人功能,从而达到资助的最佳效果.     

后改制时代中小型出版社发展模式探析

伴随着出版业转企改制的全面完成,中小型出版单位处在一个变幻莫测的拐点,针对这一现状,阐述了亟需关注与解决的核心问题:中小型出版社如何在竞争中获得持续发展。进而从出版主体的准确定位、出版内容的理性选择等方面分析,得出了用现代企业的发展理念促进中小型出版社均衡发展这一结论。研究结果为中小出版单位发展具有指导作用。     

“人企合一”薪酬体系的构建

一、“人企合一”薪酬体系概念的提出 传统的以职位为基础的薪酬体系往往只考虑了员工工作本身价值的大小，而忽视了员工自身在工作中的主观能动性，或者说没有足够重视员工在工作中的绩效表现。     

后疫情时期航司纾困发展策略相关思考

2020年初新冠肺炎疫情突如其来,全球经济发展遭遇重挫,航空业受到冲击尤为严重.各国纷纷出台纾困政策,救援航空公司,随着疫苗研制取得突破性进展,全球逐步过渡到后疫情时期.与疫情前相比,航空旅客出行需求和习惯发生较大改变,对行业造成持续负面影响.文章尝试依据后疫情时期国际国内航空市场特征的分析判断,立足航空公司视角,就如...     

分贷统还合同的法律性质与违约风险化解

分贷统还合同为政府通过合约统一贴息实现了扶贫资金的公司化运作,有效地发挥财政扶贫资金的整体效益,但也产生了合同法律性质认定争议大、合同履行易受政策变化影响;户贷企用导致贷款用途和资金安全存在风险,公司分红还款系统性违约等弊端,如公司经营不善,贷款亏空,一旦出现系统性违约,不仅影响农村社会稳定和政府公信力,司法机关亦将面临纠纷批量涌入的现实问题。为趋利避害,分贷统还合同有必要在综合衡量扶贫目的、公司盈利及扶贫责任和银行资金安全的基础上,调整户贷企用政策,甄别债权类型,考虑违约的具体情势,从实操层面化解分贷统还合同违约风险。     

一个台湾教授眼中的救灾与重建

去年“5·12”是个伤痛的日子,也是令人永远忘不了的一天!这一天夺走了很多人的性命,也成为很多家庭永远难以弥补的哀痛!