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近年来 ,为了提高非英语专业学生的英语水平 ,尤其是用英语交流信息的能力 ,国家从人力、物力等各方面都对外语教育加大了投入 ,如教材的编写、教师的培训等。锦州师范学院 2 0 0 0级近 15 0 0名学生选用了浙江大学应惠兰教授主编的《New College English》,“以学生为中心 ,理 相似文献
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以教育学的理论为指导 ,结合教学经验 ,对思维的培养从“五力”和“五性”等十个方面进行了论述 ,给出了相应的策略 相似文献
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课堂教学育人方式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
赵家林 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(6):108-109
课堂是育人的有效途径,因其可充分利用学生对任课教师的信任和易于思想交流和沟通的特点,寓教育于教学之中,这样既可提高学生学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学习效率,又可达到引导学生的目的。 相似文献
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田波 《江汉大学学报(社会科学版)》2002,19(2):88-90
生物基础教育课程单一,是制约生物基础教育发展的一个重要因素。本文在丰富生物课程结构方面作了一些探讨,就生物活动课产生原因、设计理论与原则、类型及教学策略等方面提出了自己的观点。 相似文献
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化学是一门自然科学,它是以实验为基础的学科.化学实验在化学研究及化学教学中有着极其重要的作用.我国著名化学家戴安邦先生曾经说过:"化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式." 相似文献
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课堂教学历来被称为“遗憾的艺术”,再优秀的教师,再成功的教学,也难掩瑕疵,因此,对于如何更有效地进行课堂教学就成了教师必须进行思考的问题,而如何有效地组织日常的课堂教学活动,让其更具有活力,体现以“学生为主体”这个概念就自然而然地成为提高课堂教学有效性亟需解决的问题。 相似文献
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唐竹 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2003,(6):107-108
培养学生用英语进行交际的能力是大学英语教学的重点。要提高学生的交际能力 ,就要注意学生听说能力的培养 ,这需要我们教师从课堂教学入手。 相似文献
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课堂教学是学校教育教学的主阵地,是学生健康成长的主要场所。构建理想的课堂,培养创新型人才,已成为当前推进素质教育的重要话题。长期以来课堂的构建并不理想,课堂教学存在着一个严重的问题。即学生在课堂上缺乏创造力得以发展的学习空间,缺乏关系和谐、能力发展的教学氛围。因此就课堂构建而言,没有别的选择,必须去创设一个良好的、和谐的环境, 相似文献