首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2136篇
  免费   11篇
  国内免费   7篇
管理学   392篇
劳动科学   11篇
民族学   60篇
人才学   184篇
人口学   1篇
丛书文集   139篇
理论方法论   60篇
综合类   965篇
社会学   333篇
统计学   9篇
  2024年   5篇
  2023年   12篇
  2022年   15篇
  2021年   23篇
  2020年   8篇
  2019年   11篇
  2018年   6篇
  2017年   20篇
  2016年   42篇
  2015年   68篇
  2014年   135篇
  2013年   125篇
  2012年   117篇
  2011年   169篇
  2010年   176篇
  2009年   274篇
  2008年   193篇
  2007年   93篇
  2006年   70篇
  2005年   85篇
  2004年   76篇
  2003年   83篇
  2002年   96篇
  2001年   59篇
  2000年   54篇
  1999年   26篇
  1998年   30篇
  1997年   16篇
  1996年   11篇
  1995年   15篇
  1994年   12篇
  1993年   9篇
  1992年   6篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   5篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有2154条查询结果,搜索用时 692 毫秒
811.
《领导决策信息》2008,(39):19-19
继北京、上海之后,天津排放权交易所9月25日在天津滨海新区挂牌成立,这是全国第一家综合性排放权交易机构。该交易所携手国际巨头芝加哥气候交易所,主要致力于开发二氧化硫、化学需氧量等主要污染物交易产品和  相似文献   
812.
《科学咨询》2008,(7):F0002-F0002,F0003
重庆市应用化学重点实验室是2000年被批准的首批市级重点实验室,其依托单位是西南师范大学,所在院所是西南师范大学化学化工学院和西南师范大学应用化学研宄所,依托的学科专业是西南师范大学应用化学硕士点,该硕士点是重庆市较早获准的两个应用化学硕士授权点之一,  相似文献   
813.
在全面实施素质教育的过程中,化学实验教学处于非常重要的地位。教师往往比较重视演示实验和学生分组实验的教学,却忽视了对家庭小实验的要求。而家庭小实验是教师演示实验和学生实验的必要补充和延伸,是在化学教学中实施素质教育的重要途径之一。本文就家庭小实验的开设、打算从以下三个方面谈谈自己的做法和感受,以此就教于同行和专家。  相似文献   
814.
基础化学理论教学与实验教学一体化探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学是以实验为基础的学科,传统的教学模式严重影响了学生创新能力的培养。本文针对基础化学理论教学与实验教学存在的问题,提出了理论教学与实验教学一体化的新思路,并介绍了这一教改的初步尝试情况。  相似文献   
815.
演示实验是中学化学教学的主要手段之一,它可以帮助学生直观、生动、形象、深刻地理解化学反应原理及物质间的化学变化规律,是学生获得感性认识的重要源泉.但在实际操作应用中,面对短短的45分钟课时,教师最怕的是实验时间过长,从而影响课堂教学效果.本人根据自己的教学经验,谈谈如何缩短演示实验时间,提高课常教学效率.  相似文献   
816.
化学实验是化学学科教学的莆要手段,实验课教学不同于其他学科教学,它不仅要求学生掌握物质变化规律,更重要的在于培养学生实践能力,培养学生科学素养.  相似文献   
817.
创新教育是以培养学生创新思维为核心的一种教育模式,作为一名当代化学教师,深感重任在身,因学校是知识的传播、创新和应用的重要基地,是培养学生创新思维、创新精神和创新能力的摇篮.同时,创新教育是全面推进素质教育的关键.如何搞好初中学生创新能力的培养,实验教学尤为重要.因此,我们在教学中必须加强实验教学,在目标、环境、模式、评价等方面进行创新实验,以更好地适应现代化建设的需要.  相似文献   
818.
创新教育主要是通过系统的教育和影响 ,使学生真正成为学习的主体 ,具有积极探索 ,勇于开拓的取向和精神状态 ,能够发现问题 ,积极主动地接受新知识、新事物、新思想和新方法 ,并努力探索蕴涵其中的基本规律 ,使其成为“创新型”人才。针对化学学科的特点 ,其创新教育应从如下几个方面来考虑。 1 .组织和营造自然、和谐、平等的课堂教学氛围是创新的基础。2 .注重培养、训练学生的发散思维 ,使之能流畅、变通和独创地解决问题。培养学生面对问题灵活机动 ,及时变通 ,当解决问题的某一思路受阻时 ,应能迅速地转换到另一思路上去 ,要注意克服…  相似文献   
819.
新建地方本科高校化学专业综合实验教学的思考   总被引:3,自引:2,他引:1  
本文叙述了新建地方本科高校化学专业综合实验教学中存在的问题。主要是:理念上跟不上;实验设备不足;师资力量薄弱;没有适用升本院校学生使用的教材;多年来实验教学方法、考核方式单一。简述了综合实验的设计思路与实验内容。  相似文献   
820.
通过对沪教版九年级化学实验对学生五种感觉刺激的分析,发现沪教版九年级化学实验对学生五种感觉刺激大多数只有一种或两种——视觉或触觉,少量实验同时刺激学生的两种以上感觉.于是对部分化学实验进行一些改进,力求使它能同时刺激学生的至少两种感觉,激发学生的学习主动性和创新意识,体验科学探究的乐趣.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号