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161.
我们党选用干部标准的思想经历了从毛泽东提出的"德才兼备"到胡锦涛明确提出的"德才兼备、以德为先"的历史的、理论的发展演变过程。从宏观上和战略上看,坚持"以德为先"选用干部,在理论层面和现实需求层面上都具有重大的价值意义。要使"以德为先"用人标准不致于流于形式,就必须健全完善与时俱进的党员干部"德"之衡量标准。 相似文献
162.
163.
正紫荆市政分公司是市属国有企业城乡建设集团的分支机构,现有职工约200人,党支部6个,党员91人。公司党委坚持贯彻落实科学发展观,坚持把支部建在项目,切实加强基层党建,不断增强支部的履职和服务能力。但随着企业发展,党务干部兼职化趋势日益明显,对做好当前基层党支部工作提出了新的挑战。就当前形势下如何发挥党组织作用的,谈几点体会和做法。一是要找准基层党组织的定位。《中国共产党党章》规定:党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。随着党的中心工作的转移,一切以经济建设为中心,党 相似文献
164.
党的十八大对在全党深入开展以"为民、务实、清廉"为主要内容的党的群众路线教育实践活动做出部署,并强调指出只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。党的群众路线教育实践活动能否取得实效,党能否经受住各种风险考验,党能否担负起团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的历史重任,关键在于看党能否始终保持与人民的血肉联系,能否始终如一地坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。新形势下,要进一步增强践行党的宗旨的自觉性、坚定性、实效性,必须对"为人民服务"的内涵、必然性以及如何践行宗旨等有正确、全面、深刻的理解和把握。 相似文献
165.
加强和改进师德建设是教育之根本 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以崭新的视角与多种途径论述加强和改进师德建设的相关问题,树立与时俱进的育人为本和德育为先的教育思想至关重要。 相似文献
166.
没有一流的教师队伍,就不会有一流的学校。这正如英国的詹姆士所说:"没有名师的名校,就像没有枪的战士,是不可想像的。"百年大计,教育为本;教育大业,教师为本。实施素质教育的关键在教师,教师素质的高低是教育质量好坏的直接决定因素之一,而名教师是教师队伍的中坚力 相似文献
167.
现代教学的发展愈来愈重视学习者的个体差异和个性发展。传统的以教师为中心、以书本为中心、以知识为中心的教学模式,正快速地转变为以学生为中心、以生活为中心、以能力为中心的新形式。以学习者的学习为中心构建新的教学模式和体系成为当前教学改革的核心内容之一。诸多学者已经从认知与元认知、动机与情感、发展与社会交往以及个别差异等方面对学习进行了大量研究,归纳出了影响学习者和学习的诸多原理和因素。本文从心理学的视觉解读“以学习为中心”的含义并提供了有益的启示。 相似文献
168.
薛 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):141
为将"树魂立德,健康成长"教育活动不断引向深入,进一步提高学生的综合素质,促进学生成长成才,2011年10月19日晚,在长安校区模拟法庭,西北大学名誉校长、著名学者张岂之先生应邀为广大师生作了"大学精神与文化育人"的专题报告。校长方光华,李浩副校长出席报告会,全校300余名师生聆听了报告。张先生开门见山地谈到大学的任务就是育人为本,而育人的核心就是文化育人。张先生阐述了"育人 相似文献
169.
170.
欧光莲 《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》2007,29(3):186-188
英语任务型教学法提倡以学生为中心、以教师为主导的课堂教学,在将其运用于大型英语班时,该方法可使教师应付自如地操控整个课堂教学,学生可积极活跃地参与语言实践活动,从而取得良好的教学效果. 相似文献