哪些人应该吃燕窝?

正600多年来,燕窝一直被认为是"医食同源"的"滋补圣药"。燕窝富含"燕窝酸"、活性蛋白和多种对人体有益的微量元素,具有滋阴润肺、养颜美容、益智健脑的功效。燕窝适合男女老少食用,不过,不同的人群和体质,吃燕窝也有不一样的益处。女士:以内养外,皮肤有弹性,气色好长期吃燕窝的女士皮肤更有弹性,气色更好。清代慈禧太后每天都吃燕窝菜,年过六旬容颜光洁,甚少皱纹。宋美龄每天一碗冰糖燕窝,高寿至106岁。现在更有众多港台明星以燕窝养颜美容。     

人畜一般——中国民间日常生活中的动物观念

本文从四个方面考察了动物与人的关系:动物与人具有共同的起源,动物与人具有相同或相似的情感意识,动物还给人不少的教诲和启示,动物与人在最自然的状态中相依为命.此四方面很好地印证了中国民间日常生活中的动物观念:人畜一般.     

口腹之欲与文化选择——康有为海外游记中的饮食书写

在康有为数十年的海外漫游中,饮食文化亦是其关注的重要内容之一。在印度的居留生活,使他深切感受到"印度无美食"背后的印度(东方)文明的衰落,而更加向往欧美世界。冠绝欧美的德国是他推崇的成功典范,味道绝佳的慕尼黑啤酒成为德国文明的符号和标志。然而,列国美食虽好,终不过源自中华,"西食中源"说折射出他对西方物质文明的向往和对中华传统道德文化的依恋。     

浅谈县域医共体内人事档案同质化管理

在县域医共体不断深入发展的背景下,在医共体内实现人事档案同质化管理显得尤为重要。本文从县域医共体内人事档案同质化管理的必要性和重要性、同质化管理中面临的问题以及实现同质化管理的具体方法三方面入手,进一步分析了县域医共体内人事档案同质化管理的现状和面临的挑战,并提出创新理念,完善档案管理制度和规范、培养高素质档案管理人员、加大信息化投入等对策。     

食物权及其解释

食物权从提出到被人们接受和认可经历了不短的时间。提出食物权的目的在于消除饥饿和营养不良，通过建立以基于权利的方式保护饥饿和营养不良者的权益。以国际人权法的规范为出发点，将食物权内分为适足食物权和免除饥饿的权利，分不同层次来评价不同经济水平国家的履行情况；     

脸色不好常喝玫瑰花茶

玫瑰花是很好的药食同源的食物,女性常用它泡水喝,有很多好处.尤其是对月经期间的情绪不佳、脸色黯淡,甚至是痛经等症状,都有很好的缓解作用.     

"以体为主,体医结合"——医学院校体育教学模式的构建

本文以河南省南阳医学高等专科学校(以下简称"南阳医专")2008级"中西医结合"专业的学生为研究对象,以"以体为主,体医结合,全面发展"为指导思想,利用"以体为主,体医结合"的教学方法,构建适合河南省医学院校的体育教学模式.     

临床专硕“四证合一”培养模式：形塑·评价·优化

将住院医师规范化培训纳入研究生培养过程，新招收的临床专硕必须同步参加住院医师规范化培训，这种双轨合一的制度安排，形成了临床专硕“四证合一”培养改革的动力和路径。改革后师生获得感有所增强，但也存在学习时间过于紧张、科研能力弱化、专业方向（亚专科）模糊等问题。为确保临床实践能力和临床科研能力的培养并重兼得，应寓科研于临床，对培养方案、科室轮训与科研时间分配等进行结构性调整，积极推进医教协同，不断改进和完善指导方式方法，达致临床专硕培养多重目标的平衡与协同优化。     

“体医融合”融入高校体育保健课路径探索

体医融合是促进特殊群体学生身心健康全面发展的基石，高校体育保健课堂是学生接触体育、康复知识与技能的重要载体。采用文献资料法、逻辑推理法等方法，发现目前高校体育保健教学存在着诸多不足之处。立足于“健康中国”视角，对体医融合融入体育保健教学的路径做出探索，旨在有效融合体育与医学的优势，促进学科间的协调发展，指导体育保健教学的科学实施，推动体育保健课程建设。体医融合的价值使得其融入保健教学势在必行。