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陈琴 《福建论坛(社科教育版)》2009,7(5):7-10
陈琴,华南师范大学附属小学语文教师。十余年推广“素读”经典的理念,她变革一本教材教到底的常态,将大量的经典读本引入课堂,率先在小学课堂里开设了“素读”经典课程。她的学生六年里基本实现这个目标:背下十万字,读破百部书,写下千万句。她的学生都能熟练地通背《弟子规》《三字经》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《老子》《孟子》和《声律启蒙》等经典读本,六年里,她的学生平均阅读300册书,优秀的孩子每年的阅读量突破1000万字。 相似文献
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《深圳大学学报(人文社会科学版)》2012,(4):3-4
邹育根,广东河源人,1953年生,1977年毕业于华南师范大学中国语言文学系,1982-1985年修读华南师范大学管理学硕士研究生课程,历任华南师范大学哲学管理学研究所、行政学院助教、讲师、副教授;1992年调入深圳大学参与组建行政学系,现任深圳大学管理学院教授、硕士研究生导师,兼任广东省综合改革发展研究院行政体制改革研 相似文献
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一、周扬与高校文科教材的编写吴敏:张炯老师,您好!我正在做《周扬与中国现代文化关系研究》的工作。周扬1958年两次到北京大学作讲座,您是北大中文系1955级学生,您对周扬的讲话还有印象吗?张炯:周扬1958年到北京大学中文系讲过一次文艺与政治的关系问题,讲文艺如何为政治服务。但他把文艺为政治服务理解得比较宽泛,反对那种过于狭隘的理解,并不是要求文艺对政治的直接服务。 相似文献
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以专利申请情况作为衡量技术创新能力的指标,从专利类型、专利构成等方面,分析华南师范大学技术创新能力状况,并提出提升技术创新能力的相应对策。 相似文献
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丛欣 《北京大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):158
1月17日,"2011年高等学校体育教育指导委员会年度工作会议"在北京大学博雅会议中心举行。教育部体卫艺司司长杨贵仁、华南师范大学党委书记杨文轩、北京体育大学校长杨桦、中国教师奖励发展基金会秘书长季克异、福建师范 相似文献
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从1985年华南师范大学和华东师范大学创建我国第一批电化教育本科专业至今,全国约有220余所高校开办教育技术学本科专业。在发展迅速的同时,教育技术学专业也存在着一些问题。笔者对江苏省设有教育技术学专业院校的现状进行调查研究,主要内容包括专业所在院系、专业发展方向、主要专业课程开设以及就业方向等,希望从中获得一些值得借鉴的经验并找到不足之处,以此来促进专业健康发展,提高人才培养质量,满足社会对人才的需求。 相似文献
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《北华大学学报(社会科学版)》2011,12(4):2+129-F0002,F0003
苏新春,江西南昌人,祖籍湖南新化,1953年生人。1985年毕业于华南师范大学汉语史专业,获文学硕士学位。2003年12月获山东大学语言学博士学位。现为厦门大学中文系教授,博士生导师,国家语言资源监测与研究中心教育教材分中心主任,厦门大学语言技术中心第二实验室主任、 相似文献
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2011年5月21日至24日,上海市哲学学会和上海师范大学中国传统思想研究所共同举办了辛亥革命与中国传统思想国际学术研讨会。会议共收到来自国内外知名高校和学术研究机构的论文30余篇。《华南师范大学学报》、《上海师范大学学报》、《现代哲学》、《学术界》、《学术月刊》等刊物的编辑也参 相似文献