花开廿年红——西北民族学院新时期民族民间文学研究述评

本文就西北民院从新时期以来为发展优势与特色教育在各民族民间文艺学的教学与研究方面所走过的道路与成就，做了简要的叙述与评论。     

南通巨变与解放思想

在党的十七大报告中，胡锦涛总书记向我们指出：“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，”这就向我们深刻地揭示了解放思想在建设中国特色社会主义中的地位和作用。如何来认识和理解这个问题，本文试从南通在30年改革开放中发生的巨变来论证这个问题。看看南通人是如何在坚持中国特色社会主义道路上，冲破阻力和束缚，坚持解放思想，敢于跨越，阔步前进的。从四个方面来谈一些自己的认识和体会：。     

高校院(系)档案工作存在的问题及其对策

根据高等学校院（系）档案管理工作的特点，分析了目前高校院（系）档案管理存在的问题，提出了加强院（系）档案的收集和编研工作、建设一支结构合理的档案管理队伍、用先进技术进行管理的对策，意在为实现高校院（系）档案管理工作的科学化和现代化提供有益参考。     

黄土高原土壤侵蚀类型图的编制

拟定了适合于遥感制图的土壤侵蚀类型分类系统;建立了地貌类型、植被覆盖度等主要侵蚀因子的彩红外判读标志;重点阐述利用彩红外航片编制黄土高原1:5万土壤侵蚀类型图的程序和方法,编制出了黄土高原丘陵沟壑区和沙漠区两个典型区的1:5万土壤侵蚀类型图。     

苏通大桥对南通人才资源的影响

苏通长江公路大桥（简称苏通大桥）从1991年开始规划研究，2003年6月开工建设，预计2008年5月全面建成。苏通大桥主桥全长2088米，主跨1088米，为目前世界跨径最大、技术难度最高的斜拉桥，大桥预算总投资64．5亿元。苏通大桥连接南通和苏州，它的建成不仅对南通经济社会发展具有重要的战略意义，对南通人才资源开发也将产生深远的影响。     

西部职院辅导员队伍建设

辅导员是高职学院学生教育管理的重要力量,工作的重点是全面开展学生的思想政治教育引导工作。中共中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)中明确要求,各高校为切实加强和改进大学生思想政治教育,     

论教育之乡的认识价值——以南通地方教育为个案

教育之乡是本土化的教育文化历史产物.江苏南通地方教育历史表明,教育之乡是中国先进教育之地;教育之乡为先贤与乡人共创;教育之乡建构可视为实践"和而不同"教育哲学思想的一种地方教育文化活动;教育之乡的特色则是中国特色的社会主义教育的有机构成.教育之乡及其研究体现了乡土与民族的、历史与现实的、哲学与文化的、理论与实践的等多方位和多层次的认识价值.     

做一名方永刚式的思想政治理论课教师

为深入开展我校正在进行的师德工程建设，探索师德建设的理论，提升师德建设水平，南通大学党委宣传部约请法政学院蔡娟博士、教育科学学院丁锦宏教授、王蓓颖教授、张建平副教授撰写了一组师德建设方面的短文，以供大家研讨。[编者按]     

南通实施“金三角”发展战略的途径选择

一、将“金三角”战略纳入中国区域发展总战略与沪苏两地发展规划 “金三角”战略不是南通人的一厢情愿，也不是一时的心血来潮，这一战略的提出，呼应了我国区域协调发展的新思路，要使其发展好，必须努力使之纳入中国区域协调发展的总战略与新格局中去。     

南通市创造发明学会中小幼创造教育专业委员会在南通大学成立

2007年1月21日,南通市创造发明学会中小幼创造教育专业委员会在南通大学钟秀校区成立,来自南通各县市、区及有关学校的代表参加了成立大会,南通大学教育科学学院王灿明教授介绍了一年多来专业委员会的筹备情况,南通市创造发明学会陈淼秘书长、南通市教育局基教处顾志刚副处长到会祝贺,并分析了国内外创造教育的形势和南通市基础教育创新情况,对专业委员会的运作提出了指导性意见。