采矿工程专业人才培养方案优化与实践

随着全球经济一体化的发展,我国煤炭行业得到了快速发展,煤炭工业需要大量的高素质复合型采矿工程专业毕业生,因此,修订和完善采矿专业人才培养方案具有重要意义。河南理工大学采矿工程专业为了不断提高人才培养质量,对采矿工程专业人才培养方案进行了优化,2010年10月通过全国工程教育专家委员会的认证工作。新的人才培养方案已经得到实施,效果明显。     

山东大学儒学高等研究院重大项目“儒学史论文献汇编暨中国古代史论研究”介绍

<正>史论是中国传统学术尤其是中国古典史学中的一个重要门类。史论中既有对具体历史事件、历史人物的品评及对具体历史经验的总结,又有对抽象历史运动规律的体认与洞见。它是古人对历史变迁的理解和解释,是史识的凝聚、历史智慧的结晶。在     

中国历史地理研究述论——以近三十年中国古都研究为中心

从沿革地理到历史地理研究的梳理发端,以近三十年来中国古都研究的经过为中心,概括并探讨中国历史地理学主要的研究发展历程与现状,进而对20世纪30年代以后中国近代历史地理学的动向、主要研究领域及其组织、潮流,略作概括性的论述；亦就中国历史上的“大古都”为中心展开讨论,它们一般是指从夏朝至明清的漫长历史上最主要王朝的首都(国都).“大古都”这一用法,民国以后才出现,按照首都时间长、对后世影响大,逐渐出现“几大古都”之称.关于从“两大古都”开始,而后逐渐发展到“九大古都”的演变过程,分段进行了说明、分析,同时指出入选时的判定标准、主要论点以及其弱点,并作辨析、评论.     

蔬菜棚里增收入

秧棚里的红辣椒吸吮着大地的乳汁,破土茁壮成长。11月19日,正在农田里搭建蔬菜大棚的武夷山市上梅乡翁屯村村民杨坤良,看着温棚里的蔬菜秧苗一天一个样,开心地笑了。杨坤良和其他几位合作伙伴一边劳动一边告诉笔者,秋收后他跨村与杨德盛、郑志明、袁浩荣等三位村民组成蔬菜专业合作社,租用260亩农田发展蔬菜生产,现已建成50座大棚蔬菜基地。目前,一批辣椒、茄子、四季豆等蔬菜秧苗长势良好,很快便可入棚移栽,预     

学校文化建设浅谈

一、什么是学校文化 1、各种学校文化的定义 (1)学校文化指学校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态. (2)学校文化是在一定的社会历史环境中,学校和学校教职工在教书育人和组织管理中,为追求和实现共同目标而逐步创造和形成的观念形态和文化形式的总和,它包括价值观念、行为总则、道德规范、心理趋向以及规章制度、校风校貌、学校精神和学校形象等.     

从历史文化视角看20世纪的胡适与鲁迅的个性差异

毫无疑问，胡适和鲁迅是中华民族20世纪最有代表性的文化人物。他们都是20世纪初文化革命的旗手，一个引领文学革命，一个引领思想革命。由于天生的秉性和成长过程（尤其是海外求学过程）的区别，他们从在文化革命中的遥相呼应，到政治态度的渐行渐远，直至成为相互攻讧的政治对手。反映了动荡的上世纪上半叶中国社会文化生态，也是华夏民族国民性多样化的一个侧影。     

少先队历史及少先队基础知认

1．中国少年先锋队建队日是1949年10月13日。 2．中国少年儿童的革命运动至今已有85年的历史了。 3．1924年至1927年北伐战争时期，中国共产党创立和领导的第一个少年儿童的革命组织叫共产儿童团；1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地建立了共产儿童团；1937年至1945年抗日战争时期，党在抗日根据地建立了抗日儿童团：1946年至1949年，在党领导的解放区建立了儿童团，在国统区建立了地下少先队。     

张青莲小学

正常熟市张青莲小学,位于我国历史文化名城常熟的东大门——支塘镇,前身是常熟市支塘中心小学。学校于清光绪二十八年(1902年)在具有140年历史的"正修书院"的基础上创建,初名"正修蒙学堂"。这是一所著名核物理学家王淦昌生前十分关心的学校,这也是一所人才辈出的学校,著名化学家张青莲、解放军高级领导吴铨叙等都是当年正修学子。2011年11月,经常熟市人民政府批准,学校更名为"常熟市张青莲小学",中国科学院院长白春礼同志为新校题写了校名。常熟市张青莲小学新校于2011年     

北京张自忠路23号

北京东城区张自忠路23号是一座历史悠久的大宅院。宅院大门有四楹红柱，内有三进院落，院内一片绿荫，景物清幽，安静雅致。穿过主厅回廊，朝西侧庭院走去，是一座有正厅、厢房、垂花门、什锦窗的四合院落，是会见宾客之地。     

论越文化的多维发展

越地独特文化的形成经历了漫长的历史演变,从先秦到六朝越地形成了多样呈现的文化格局.越文化的形成经历了三个阶段:第一个阶段是先秦越地古老文化的形成,第二个阶段是汉代三国时期儒学浸润与越地古老文化的碰撞生发出越地文化的新传统,第三个阶段是东晋南朝时北方士族的南迁给越地文化带来了新的文化因子,越文化出现新的走向呈显出了完全不同于传统文化的另面文化.