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101.
叶子 《新天地》2016,(2):24-25
下岗再创业,原来是当托儿 2012年6月的一天,哈尔滨市某机关干部苏景龙正在家看电视,妻子顾秀洁领着一个年约40岁名叫倪莲莲的女人回来了.倪莲莲是一家保健品公司的策划师,她对顾秀洁说:“大姐,现在很多下岗职工都在创业,你口才好,形象端庄,做我们的宣传员,准行.”顾秀洁高兴地说:“我正愁找不到机会呢,你可帮了我的忙了.”  相似文献   
102.
《演讲与口才》课程主体性教学初探   总被引:6,自引:0,他引:6  
  相似文献   
103.
陈珏 《现代交际》2014,(6):198-198
目前,高职"演讲与口才"教学尚存在理论性强而实用性较差、教学方法单一等不尽如人意之处。故而,本文拟结合自身的教学实践,探讨"项目化"教学法对高职"演讲与口才"课程的应用价值,并解析其在教学中的实施流程。  相似文献   
104.
早在两千多年前,孔子就充分认识到言语的功能,明确提出言语运用的准则,重视语境对言语交际的制约作用,形成了自己的言语观.更可贵的是,孔子将“言语”列为“四科”之一,且注重训练学生的口才。孔子的重视口语并身体力行地去实践,在今天更具有现实意义。  相似文献   
105.
谭琦 《公共关系》2001,(2):46-46
人们说话是为了交流,绝非为了表现自己压制别人。要与他人达到最理想的交流状态,必须能够从别人的角度出发思考问题。这样做有几个好处,比如:你能够准确地选择谈话的主题,不至于东拉西扯言之无物;你能够找到合理的交流方式,市井白话或是书面语言;你能够很快让对方从感觉上接纳你,感到你善解人意。我不赞成好口才一定要滔滔不绝成为交流主动方的观点,如果你的夸张表现让对方三缄其口,那交流是失败的。很有可能在你自我感觉良好的时候失去了一次又一次的机会。  相似文献   
106.
古希腊有位名叫戴摩西尼的年轻小伙子,为了提高自己的演说能力,他躲在地下室中练习口才,可是由于他时不时就想出去溜达溜达,心总静不下来,练习的效果总是很差。无奈之下,他把心一横,拿起剪刀就把自己的头发减去了一半,成了一个怪模怪样的“阴阳头”。这样一来,由于羞于见人,他只能彻底打消外出玩乐的念头,专心地练口才,一连数月足不出户,演讲水平也因此而突飞猛进。最终,戴摩西尼成为了世界著名的演说家。  相似文献   
107.
蜀中 《新天地》2016,(9):38-39
耿留栓,成都69岁高龄律师.52岁时,他自学考上法学专业.57岁,他开始挑战国家司法考试.2011年,64岁的他作为年纪最大考生通过考试,2013年拿到职业资格证书.从业几年来,他被人求助过几百次,但仅出庭30余次.7年攻下“天下第一考”52岁那年,一件事情给了耿留栓不小的震动.儿子的初中政治老师临近退休之年,通过了司法考试,成为一名律师.那位退休老教师劝耿留栓,说他性格开朗,口才也不错,又干了多年行政工作,退休后也可以考虑当律师.  相似文献   
108.
杨晓莉 《当代秘书》2000,(12):24-25
所谓口才,就是口语表达的才能,即善于用口语准确、贴切、生动地表达自己思想感情的一种能力。秘书人员向领导汇报情况、提出建议,传达指示、协调工作、接待信访,有时还要代表组织、领导到基层处理具体事件,开展这些工作大量的是使用口语,这就要求秘书人员拥有良好的口才口才是秘书人员的基本功之一,在我们秘书队伍中有一些人,为领导写大报告、长篇文章能行云流水、妙笔生花,  相似文献   
109.
高职高专大学英语教学的主要目标是培养学生对英语的运用能力。本文通过对培养高职学生英语口才能力的具体方法和理论依据的探讨与分析,最终总结出了相关的策略和方法。  相似文献   
110.
今年35岁的林志玲真不愧为一个“超级人气王”,她不管走到哪里,都会受到媒体的青睐,深受人们的欢迎。这不仅仅因为她是“台湾第一美女”,拥有甜美的脸蛋,姣好的身材.更最要的是她表现出来的与人真诚沟通的态度、优雅的谈吐和出众的口才。  相似文献   
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