区域协同发展中地方财政合作诉求的逻辑机理探究

区域协同发展成为区域健康、持续、和谐发展的必然路径选择,以缩小和消除辖区间的经济和社会差距、实现区域内辖区间的经济协同和社会协同为发展目标。区域协同发展中,为了合理调节辖区间的利益关系、消除行政区域的负面影响、履行区域的政府职能,从而打破区域分割,形成区域统一市场,提升区域整体竞争力,实现区域全方位的空间“一体化”常态,需要各辖区间建立以税收、财政支出、转移支付等为主要手段的地方财政合作机制。     

食品安全国际多边合作的经验教训及其启示

食品安全全球化使国际社会多边治理共同应对食品安全问题成为必然。世界贸易组织、世界卫生组织、国际食品法典委员会等主要政府间国际组织以及一些非政府间国际组织均致力于食品安全多边治理,然而现有多边治理存在着治理目标失衡、治理的脆弱性、治理分散和无序等问题。因此有必要从国际组织自身的制度改革、加强主权国家的合作和参与以及重视市场力量和市民社会广泛参与等方面完善食品安全多边治理。中国的食品安全治理离不开多边合作,因此国际多边合作可以为我国提供一定的启示与借鉴:对内要构建政府、市场和社会力量等多主体合作、协同治理框架,对外要善用现有的国际组织,争取在多边合作中的主动权与话语权。     

任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的应用研究

结合广东食品药品职业学院医用物理学教学内容的现状,论述任务驱动教学法及其特征,提出任务驱动教学法在医用物理学课程教学中的实施方法.该教学方法可以提高学生的自学能力、创新精神和合作意识.     

20世纪50年代中苏军事合作关系背景分析

20世纪50年代中苏两国紧密军事合作关系的形成与这一时期双方在政治、外交等领域的良好交往有十分密切的关系。“一边倒”政策、共同安全利益、《中苏友好同盟互助条约》的签订,使得两国在“蜜月期”加强军事联系成为历史的必然。     

《社会工作综合能力（初级）》篇

《社会工作综合能力（初级）》教材全书共分九章,可以概括为四大部分：第一部分（第一章）是对社会工作作为一个专业和学科领域的简要介绍;第二部分（第二、三章）介绍了社会工作的价值基础和知识基础;第三部分（第四、五、六、七章）是对社会工作专业方法的介绍,这部分是本课程的主体部分,包括个案工作方法、小组工作、社区工作和社会工作行政;第四部分是本课程的提高部分（第八、九章）,介绍了社会工作研究和社会政策与法规。     

中美中东石油关系解析

作为居世界前两位的石油进口和消费大国,中美都离不开中东石油。中美在中东必然因石油而发生关系,这种关系具有双重性——事实上的竞争与合作关系。在中东石油领域,如果两国展开过度竞争甚至恶性竞争,双方可能走向“零和”或两败俱伤的“负数”结局;如果两国开展对话、合作或实现竞争下的合作,则完全可以在中东石油甚至其他能源领域实现互利双赢。     

“危”、“机”共存——两岸合作开启新航程

当前,国际金融危机正在蔓延发展,给海峡两岸的经济都带来了极为严峻的挑战。两岸如何携手面对和渡过这次危机,是摆在两岸面前实质而严峻的课题。3月19日,博鳌论坛第一次将两岸金融合作的议题排人其中,并举行了“国际金融危机与两岸金融合作”会议;4月26日,第三次“陈江会”在南京举行,同样也强调了两岸深化合作的议题。     

从“力拓事件”看对澳能源投资

不久之前中国铝业与澳大利亚力拓公司合作失败的事件,成为中澳双边经济合作历程中的一次“大震”,对中国海外资源投资构成重大打击。来自陆克文政府的声明力图向公众表明此次事件归属纯粹的商业世界,政府无力也无意干涉,希望中国的民众不要将其和中澳两国政府之间的关系挂上钩,而反对党的言论则非常直白地发出“澳大利亚自然资源的皇冠未落入‘红色中国’手里”这样带有浓厚意识形态色彩的论调,后者的表态无疑又把公众对此事件的思考引入到政治层面上。     

两岸金融合作十项建议

从两岸金融合作角度来讲,“陈江会”签署的是架构性协议,必须要再签MOU才能落实具体协议。对此,我有十项建议：     

浅谈校企合作与技能人才的培养

校企合作是职业教育发展的必由之路,是培养高技能人才的重要途径。学校要以积极主动的姿态,想方设法营造学校和企业的双赢氛围,探索校企合作新方法、新路子,着力解决人才培养与校企合作存在的主要问题,创新校企合作机制和人才培养模式,探索出一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路。