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81.
82.
院校合并与教育资源整合--有关学科发展与教育经济增长的博弈分析 总被引:2,自引:0,他引:2
知识经济的兴起是推进合并院校组织功能均衡发展的动力.正是知识经济发展趋势对学科综合化的要求推动了这次中国高等院校的合并调整;同时,合并也带来组织规模、组织结构和组织行为等方面的变化,高校合并与企业组织兼并的本质区别在于高校组织的文化特质,合并的本质在于文化的博弈、融合和建构,关键在于政府、学校管理者和教授群体的决策选择.合并以后高校的发展以及管理者的选择取决于不同学科和文化的利益均衡,把握这种均衡对促进合并大学的发展具有重要的现实意义. 相似文献
83.
合并组建综合性大学后高等医学教育的管理模式及发展问题的再思考 总被引:8,自引:0,他引:8
曹友清 《江苏大学学报(高教研究版)》2002,(4)
单科性医学院校并入综合性大学后有不同的管理模式,应高度重视高等医学教育的特殊性,发挥综合性大学优势,采用符合医学教育规律的管理模式。大学医学院具有相对独立的管理体系及管理职能则更有利于高等医学教育的发展。 相似文献
84.
组建高校面临着全校文献信息资源的重组和合理配置 ,针对合并组建高校的文献信息资源重组和配置采取正确的对策和措施 ,发挥数字化文献信息资源的作用 ,从而充分发挥合并组建高校文献信息资源的整体效益 相似文献
85.
马骏 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):21-24
本文通过美国银行合并的经验和法规说明了反托拉斯法在美国银行合并中的角色,并阐述了美国实务界对法规冲突和管辖冲突的解决办法,即通过审查标准的公开性、行政程序的透明性和机构间的合作性来减少银行合并在程序上的不利。最后对我国银行合并现状提出立法建议,以期对相关问题提供方向。 相似文献
86.
资产证券化交易过程中的会计和税务问题探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
资产证券化是世界上最先进的金融工具之一。就目前我国来讲 ,资产证券化的发展还处于起步阶段 ,缺乏实践经验 ,因此在会计和税务制度等方面尚难以对资产证券化形成支持 ,这将成为我国开展资产证券化的障碍。在借鉴发达国家运用证券化融资的成功经验的基础上 ,着重讨论了资产证券化过程中的会计和税务问题 ,并结合资产证券化本身的特性 ,提出了相应的解决建议 相似文献
87.
多校区图书馆的典藏工作 总被引:8,自引:0,他引:8
孙玉鹏 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2003,3(3):74-75
高校合并后,许多院校的图书馆都出现了多校区、多分馆的管理局面。笔者从新图书典藏、调拨、剔除几个方面简要论述了如何搞好多校区图书馆的典藏工作。 相似文献
88.
统一规制经济垄断与行政垄断的必要性与紧迫性 总被引:1,自引:0,他引:1
我国反垄断法所应规制的垄断一直是一个众说纷纭的问题。本文从经济垄断和行政垄断的共性的角度 ,提出了我国反垄断法应统一规制经济垄断和行政垄断。这不仅是建立社会主义市场经济的需要 ,也是我国入世后的必然要求 相似文献
89.
《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2007,21(1):F0002-F0002,F0003-F0004
石河子大学位于新疆天山北麓被誉为戈壁明珠的石河子市,是祖国西部的一所新型综合性大学。1996年4月,石河子大学由原石河子农学院、石河子医学院、兵团师范专科学校和兵团经济专科学校4所院校合并组建。2000年,学校被教育部确定为西部重点建设高校,由教育部和新疆生产建设兵团共建。自2001年以来.教育部先后指定北京大学、天津大学对口支援石河子大学。学校现下设20个学院(其中17个专业学院)。涵盖十大学科门类,办学格局日趋合理。 相似文献
90.
竞争法案件中,当事人的确定不仅关系到明确权利、义务、责任的承担者,而且是评价市场力量的重要前提,只有在确定了当事人以后,才能进行市场力量的计算,从而评价各种限制竞争行为的后果,判明其违法性。而如何在具体竞争案件中确定当事人,是一个十分复杂的问题。本文针对竞争法的主要领域,即限制竞争协议、支配地位滥用行为以及企业合并情形下当事人的确定规则,进行深入分析,而尤以企业合并情形为重点。在英文中,各种竞争案件的当事人往往称作“undertakingsconcerned”,我们在此将其称作“所涉企业”。 相似文献