作为一种新范式的马克思的伦理学——论马克思的伦理学革命

马克思通过对传统伦理学的主体、性质、理论基础及其与现实的关系等的批判,揭示了传统伦理学的意识形态性质,其根本特征是体现特殊阶级的特殊利益的话语形式。马克思站在历史唯物主义原则的基础上,颠覆了传统伦理学,并指明共产主义社会的伦理原则是＂类＂,是一种人与人之间的真实的自由原则,由此,开创了伦理学史的革命性变革。     

善用刑事和解 促进社会和谐

刑事和解作为我国刑事法领域的一种新理念,为我国刑事司法改革和整个刑事法领域的一体化提供了一种崭新的思路。刑事和解满足了冲突双方的利益需求,使得被害人、加害人和司法人员都可以从这一程序中获得显著的收益,并有助于社会关系的修复与和谐。     

采购过程的成本控制

企业要正真控制好采购成本,在合理控制采购价格的同时,更要选好、管理好采购人员,运用科学采购管理方法,控制采购过程。     

当代大学生宿舍文化建设的若干思考

大学生宿舍文化建设对大学生的成长成才有着十分重要的作用,它以其感染性、时代性、开放性、潜在性、动态连续性与多样性影响着大学生的学习和生活,对大学生世界观、人生观、价值观、思维方式、行为模式、审美情趣等的形成具有决定性的作用,因此,加强对大学生宿舍文化功能与建设的研究是十分必要的.本文对宿舍文化的重要性及正确把握大学生宿舍文化建设的原则两方面进行了分析.     

高空抛物责任归责原则探析

近年来,我国因高楼抛掷物件而引发的人身伤亡和经济纠纷不断发生,而关于责任的认定问题,在理论和实务上一直存在争议.新的<侵权行为法>的颁布,不仅没有平息这种争议,反而更引发了对高空抛掷物责任归责原则的激烈探讨.在这种背景下,对我国建筑物抛掷物责任进行进一步的研究具有重大的现实意义.本文从法理的角度出发,通过与相关具体法律规定的对比分析,提出在建筑物抛掷物责任中应以过错推定原则作为归责原则,并通过建立和完善社会保障制度来进一步平衡各方利益.     

意义隐含与意义连贯

意义隐含出现在意义连贯的话语中,并不意味着篇章不连贯.相反地,它常常使话语的连贯性更强.本文主要是利用Grice(格勒斯)所提出的要素(data)来解析交际中话语出现的意义隐含,以达到话语的意义连贯.     

探析国学启蒙教育在提升幼儿道德品质中的意义与策略

国学启蒙教育内涵丰富,其中不乏适用于当今幼儿道德发展的具体行为准则和道德观念,秉持一种取其精华,去其糟粕的态度,选取适于幼儿道德发展的内容,将其以恰当的适于幼儿接受的方式,让幼儿参与其中,是以国学启蒙教育促进幼儿道德品质发展的重点之一.本文立从阐释国学启蒙教育蕴含的丰富内容,对幼儿的道德 品质发展具有独特意义,以明确国学启蒙教育的实施能有效促进幼儿道德的发展.本文阐述了国学启蒙教育实施中应遵循的原则,以期国学启蒙教育能切实有效的开展,详细论述了国学启蒙教育的目标、内容和方法三个方面所应采取的具体实施策略,以期对开展国学启蒙教育的幼儿园提供有效的建议.     

纺织类高校法学专业发展定位及其展望研究——以武汉纺织大学为切入点

武汉纺织大学法学专业是世纪之交中国高等教育大跃进的产物,纺织高校开办法学教育具有其特定意义和价值。武汉纺织大学法学专业发展定位的核心是合理发展,不适合大而全和跨越式发展模式,应当坚持科学发展、和谐发展、可持续发展。正确认识纺织中的法学和法学中的纺织的辩证关系。     

新形势下思想政治教育原则和途径探究

思想政治教育一直具有十分重要的价值,在社会主义和谐社会构建的过程中,我们应该把思想政治教育工作提高到一个新的高度。本文从分析新形势下思想政治教育的意义入手,探讨了新形势下的思想政治教育我们应该坚持怎样的原则与途径。     

合理怀疑新探

怀疑是突破创新的先导,对于人类认识和实践都具有重要意义。合理怀疑是有事实根据的,是合目的性与合规律性相统一的意义上的怀疑。提出合理怀疑要从辩证唯物主义立场出发、以客观事实为根据、以社会实践为基础、以已有的认识成果为前提,同时还需要辩证否定的精神和开拓创新的勇气。