全文获取类型
收费全文 | 9606篇 |
免费 | 185篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
管理学 | 1155篇 |
劳动科学 | 155篇 |
民族学 | 174篇 |
人才学 | 210篇 |
人口学 | 42篇 |
丛书文集 | 1791篇 |
理论方法论 | 515篇 |
综合类 | 3970篇 |
社会学 | 1497篇 |
统计学 | 327篇 |
出版年
2024年 | 34篇 |
2023年 | 121篇 |
2022年 | 177篇 |
2021年 | 273篇 |
2020年 | 201篇 |
2019年 | 175篇 |
2018年 | 71篇 |
2017年 | 121篇 |
2016年 | 154篇 |
2015年 | 280篇 |
2014年 | 670篇 |
2013年 | 693篇 |
2012年 | 815篇 |
2011年 | 933篇 |
2010年 | 1051篇 |
2009年 | 898篇 |
2008年 | 1085篇 |
2007年 | 435篇 |
2006年 | 324篇 |
2005年 | 327篇 |
2004年 | 211篇 |
2003年 | 210篇 |
2002年 | 162篇 |
2001年 | 132篇 |
2000年 | 111篇 |
1999年 | 50篇 |
1998年 | 35篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 3篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有9836条查询结果,搜索用时 93 毫秒
111.
112.
蓝天白云下,辽阔无边的紫色花海随风起伏,芳香四溢。这是一座占地500多亩的薰衣草庄园,有着普罗旺斯的美景。它的主人是一位80后北京小伙,负债创业的他曾在寻梦路上屡遭挫败,却未言放弃。如今,他不仅把提取的薰衣草精油卖到欧 相似文献
113.
分析了80后农民工在城市的就业特征,主要从四方面提出了对策建议:建立健全80后农民工就业的社会保障机制;改革创新80后农民工就业培训模式;为农民工塑造良好的工作环境;构建农民工双向流迁就业体系。 相似文献
114.
"微博"逐渐成为大学生获取信息、进行交流的重要工具,在承载和传播思想政治教育信息方面具有突出的优势。运用好微博这个平台,及时了解当代"90后"大学生的思想变化,对于高校思想政治教育工作者有着重要意义。 相似文献
115.
工业社会中,大学组织形成了几种经典的结构模式,在社会功能构架中发挥了极为重要的作用。自20世纪80年代开始,人类进入了后工业化的进程,大学组织在后工业社会中将发挥"中轴原理"的作用,探讨其未来的组织形态无疑是顺应时代发展的要求。本文从合作制组织理论的视角,意在对后工业社会大学组织的可能模式作一初步探析。 相似文献
116.
张康之 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2017,19(4):349-357
20世纪后期以来,人类社会在两个维度上表现出了急剧变革的要求。一方面,人类社会处于全球化、后工业化的历史转型期;另一方面,技术进步的成果喷涌而出,在很多技术成果背后,都可以看到信息技术的身影。信息技术已经是我们时代的基础性技术,成为推动社会变革的杠杆,虽然技术会对社会的既定形态构成挑战,却永远不可能成为社会变革的直接动力,人们需要对技术造成的挑战重新认识,将其转化为社会变革的观念和要求,并作出实践安排,才能促成社会变革。在此过程中,社会治理的变革往往会滞后于社会变革。在信息技术的发展进程中,我们的社会发生了重大变化,使得社会治理方面的变革承受了更大的压力,这就要求我们必须以更加积极主动的姿态梳理社会治理变革各个方面的要求,并作出安排。 相似文献
117.
118.
随着社会的发展,博物馆开始走人大众的生活。展览中信息传达的程度与观众对信息的接受程度之间的矛盾日益突出。本文围绕信息传达的基本要素展开论述,重点阐述了展览语言对信息传达的影响;并提出采用用后评估(POE)的方法对展览信息的反馈进行研究。 相似文献
119.
袁志鹏 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2012,(4):13-15
默啜可汗在位时期,后突厥汗国成功地制定和推行了一系列正确的内外政策和措施。对外,默啜可汗采取和战并行、软硬兼施的策略,扩大汗国的领土范围,为汗国的发展谋取了较大的利益,对内,则加强自身政权建设,调整统治阶级内部关系,改善普通民众的生活,提高汗国的社会生产力。这些政策和措施的实施,使后突厥汗国逐渐发展壮大,步入历史上最辉... 相似文献
120.
面对“90后”大学生,高校的管理服务与思想政治教育更为艰巨。本文详细分析了“90后”大学生的特点,建立以学生兴趣为导向、充分挖掘学生潜力、努力培养学生责任感的以人为本的包括辅导员、学生干部、学生为主的三级管理与服务机制。做好学生学习思想上的好导师、生活中的好朋友,努力促进“90后”大学生的综合素质培养,为祖国的将来培养社会的栋梁。 相似文献