应用型本科商务口译课程借鉴MBA案例教学的思考

商务口译作为应用型本科英语专业第四学年开设的口译课程特别注重实践效果。目前国内口译课堂要么很少使用案例教学，多是采用“问题-策略”的提问讨论模式，几乎没有操作性强的开放式案例教学。MBA的课堂大量采用案例教学，取得了卓越成果。商务口译课堂借鉴MBA案例教学的方式，意在使案例增强学员应对口译实战的能力。     

移动商务顾客满意度测评体系研究

随着我国移动电子商务快速的发展,移动电子商务的市场竞争也将日趋激烈.从商业运营策略、营销策略和品牌战略的角度来看,企业瞄准特定市场的目标用户,根据用户需求制定针对性的发展策略十分重要.对移动商务顾客满意度进行测评,可以了解用户的需求,提高移动商务服务质量,增加顾客满意度,有助于企业建立竞争优势,获取长期利润.     

调查研究应坚持“四个结合”

<正> 调查研究是谋事之基、成事之道,是一项重要的秘书性工作,是办公室人员的一项基本功。离开调查研究,办公室人员既当不好参谋,也写不好材料。尤其是在当今社会飞速发展,新情况、新问题、新矛盾、新典型、新经验层出不穷的形势下,搞好调查研究,对秘书人员来说显得格外重要。那么,如何才能搞好调查研究呢?笔者认为,应坚持“四个结合”:     

学报简介

《天津商务职业学院学报》原名《天津市财贸管理干部学院学报》,1999年创刊至今已连续出版14年。2012年因主办单位变更,更名为《天津商务职业学院学报》,并于2014年起变更为双月刊。     

全译视域下的商务翻译补偿

商务翻译存在翻译损失和翻译补偿现象。翻译补偿有助于降低和修复翻译过程中产生的各种损失,对最大化地再现原文特征具有重要的意义。商务翻译求"信"至上的标准与全译求"化"的本质属性高度吻合,故在策略选择上宜以全译为先。此外,全译视域下的商务翻译补偿还横跨语言学层面和审美层面,涵盖了词汇、语法、语篇和审美要素等诸多维度。     

两晋南朝太子洗马之“清选”与东宫秘书机构之发育

汉初,太子洗马始行任子制,其地位较庶子、舍人为高。三国两晋间,太子洗马新增“准秘书郎”之职责,成为东宫秘书机构发育的开端。因洗马“典文书”,其选任以“文书才义”为标准。又因掌释奠之事,“才义”实包含“美谈论”的内容。“掌文翰”即为洗马之“清”的具体内涵。宋、齐洗马选任“皆取甲族有才望”者,洗马一职多为显贵子弟所挤占。梁武帝复以“文书才义”选任,并设立典经局,将东宫秘书机构建制化,并注重其“典文书”职能。源自两汉、发育于魏晋的东宫秘书机构,至萧梁时基本成型。     

基于“翻转课堂”模式的《移动商务》课程教学经验浅谈

教学永远是任何一所学校和核心,教什么,怎么教,教的怎么样,如同潘多拉魔盒,随可变因素的调控,创新理念的引入,与时俱进的“翻转课堂”模式应用,等,反而较之传统,教学效果更加突出明显。     

社会化沟通对不满意消费者再次购买的影响研究

基于应对理论,采用结构方程实证研究了社会化商务中消费者从不满意到再次购买的行为规律.研究发现,负面情绪是不满意和应对行为之间重要的中介变量.负面情绪引发消费者在线沟通(如抱怨和寻求社会支持)和回避沟通(如心理疏离)等应对行为:抱怨对消费者再次购买意愿不显著;心理疏离对再次购买意愿有负面影响,故心理疏离有利于稳定消费者情绪而不利于再次购买;寻求社会支持对再次购买意愿有正面影响,故寻求社会支持能抵消负面情绪的部分消极作用,有利于再次购买.     

“数”读中国经济五年大跨越

以2014年12月16日为标志,历时两年多的第三次全国经济普查基本结束。从国家统计局发布的《第三次全国经济普查主要数据公报》中,可以看出五年中国经济发生的四大跨越。55.8%——私营企业健康发展五年来,法人单位比2008年末增长52.9%,从业人员增长30.4%,企业的资产增长了1.25倍;2013年末,第三产业的法人单位比重比2008年提高5.7个百分点;2013年末,私营企业户数比2008年增加55.8%。     

张謇:乱世成功学

张謇四十二岁考上贡士,门师拼了老命为他争个状元。点了翰林的张謇,不喜欢当京官。当京官的好处是人脉广泛,升转较快,也不太忙,坏处则是上面官太多,不得扬眉吐气,而且,做不得什么实事。当然,戊戌之后,帝党失势,张謇在朝中没了奥援,这京官就更没甚滋味了。因此,他自从1894年报丁忧回南通后,就一直请长假,不肯再回京当那个清闲的翰林院修撰。张謇丁忧期间,张之洞奏派三位在籍文官于本乡设立商务局,酌办实业。三人中,陆润庠与张謇都是状元,一时间"状元办厂"哄传天下。