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付献祯 《江汉大学学报(社会科学版)》1991,(3):33-36,48
学校办学水平的评估问题是教育管理中一个急待解决的课题。笔者对此进行了深入的研讨和反复的实践,编制了办学水平模糊综合评判软件包。本文阐述了模糊综合评判的一般数学模型,分析了办学水平评价的计算方法和步骤,并介绍了综合评判软件包的功能特点,软硬环境,系统设计和使用效益等。 相似文献
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“在网上,我看到多篇有关小学生靠送礼选班干部、班干部收受同学礼物并向对方提供‘方便’等报道,我认为这是典型的腐败行为萌芽,反映了腐败意识低龄化趋势。现实中,社会上已经出现腐败意识‘乏化’,尤其是向低龄人群蔓延的危险趋势。因此,我们要预先给青少年注入廉洁意识,增强其抵御腐败意识和习惯的能力。”南京市9所试点学校之一的人民中学马莉老师如是说。 相似文献
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为顺利实现今年18项重点工程建设项目任务,浦口区永宁镇党委除对重点工作进行分解落实外,目前按党风廉政建设和反腐工作任务的总体要求作出决定:对全镇重点建设工程实施监督检查。镇党委书记任监督检查组长,纪委书记、副书记、人大主席及分管领导任副组长,相关职能部门负责人为领导小组成员。 相似文献
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冯现德 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(3):13-14
高考作文,历来是高考语文的重头戏。为此,笔者拟从“了解命题特点,明确训练重点”这两个方面,浅谈高考作文的应试策略,希望能给同学们些许帮助。 相似文献
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以教育服务理论为依据,从经济学角度,阐述了教育服务是教育产品,学校是教育服务产品的生产者和供给者,学生是教育服务产品的消费者和需求者。指出学校应以经营的理念管理学校,以消费者(生源)为本,充分发挥学校教育服务的优势,向市场和消费者提供品牌和特色的优质的教育服务,以吸引更多的消费者。 相似文献
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师德建设是一个紧迫的现实话题。师德建设的关键是要打通师道与德性之间的壁垒。师德教育旨在凝道成德,化师道为德性。师道如何化为德性,实践是其根本途径;关注教师的精神性需要是其基本途径;构建良好的学校心理环境、展开群体式的道德对话、进行理性的克己自反是其具体途径。 相似文献
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皮明庥 《中南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,25(4):21-25
文章回顾了抗战期间武汉各类学校分别迁往四川、云南、鄂西等地的艰难岁月,陈述了师生艰苦奋斗,共度时艰的事例,表现了师生在温饱不保的战乱环境中发愤工作、努力学习、宣传抗日救亡的民族精神. 相似文献