国防教学的创新思考

我任国防知识教育课已经十多年了。这十几年来,在各级领导的关怀指导下,在各位老师的热情帮助下,经过自己的努力,较好地完成了教学任务,学生基本掌握了对核武器、化学武器、生物武器及高技术常规空袭的防护方法;掌握了战场的急救常识;学会了自制简易防护器材。学生不仅掌握了知识,开阔了视野,同时,也增强了国防观念,提高了防护意识,培养了防护能力。     

试论朱德国防现代化建设的军事思想

朱德对新中国人民军队建设和国防现代化建设都进行了艰辛的理论思考和实践探索。朱德非常重视新中国国防现代化建设,并对新中国人民军队现代化建设、国防科技现代化建设、国防工业现代化建设、国防后勤现代化建设作出了巨大的贡献。     

古稀之年情更浓

我和老伴王春风都是上个世纪40年代出生的人,她虽年长我一岁,但并没有影响我们的感情。1964年,我结婚后的第3年就入伍参军,献身国防事业,留下她在家孝敬父母养育一双儿女,尽管我们从此天各一方,可我们却一直夫妻恩爱情深意浓。直到1979年,妻子才带着儿女随军,结束了两地分居的状况。     

浅析全球化激发的非传统安全问题

全球化背景下,随着各国的交往密切,非传统安全的问题日益凸出,我国面临的非传统安全的威胁主要有经济、政治、环境和疾病等方面。要解决该问题必须和国际合作。从我国国情出发,只有增强本国的综合国力才能从根本上遏制非传统安全的威胁从而建立起完善的国家安全评估、预警和疏导机制,增强抵御安全风险的能力。     

中国周边国家海权战略态势研讨会

2013年4月20日上午,"中国周边国家海权战略态势"研讨会在上海政法学院召开。本次会议由上海政法学院海权战略与国防政策研究所主办。来自江苏省社科联、海军指挥学院、浙江大学、上海交通大学、华东师范大学、上海大学、上海社科院、上海外国语大学《国际观察》杂志社、《探索与争鸣》杂志社、《学术界》杂志社、新华社、《解放日报》、《新民周刊》等单位的学者和专家出席了会议。     

自媒体时代大学生国防意识形成特征研究——基于国内10所“985”高校的调查

迅速发展的自媒体信息传播呈现“去中心化、交互性强、传播迅速、内容良莠不齐”等特点,这对大学生国防意识的形成和传统的国防教育工作模式产生冲击与挑战。通过调查研究,表明大学生国防意识形成的途径呈现多元化特点,他们对国防知识的主动关注度不够,鉴别能力有待提升;与直接获取国防知识相比,大学生更喜欢技能训练和实地参观等实践类国防教育形式。高校国防教育应进一步调整思路,充分利用网络平台,有针对性地开展教育工作。     

初论国防经济学思想演进

国防经济学在百年的发展历程中,涌现出许多著名的国防经济理论和国防专家,其核心思想也在随着时代的发展而不断演进。通过对国防经济学领域的代表性成果进行归纳和梳理,将国防经济学思想的演进历程分为战争经济学、初期国防经济学和当代国防经济学三个阶段。研究发现:在战争时期,战争经济学的核心思想表现为利用经济为战争胜利服务;在“冷战”时期,国防经济学的核心思想是如何优化配置国防资源;在和平与发展时期,其核心思想已经转变为实现国防与经济的协调发展与相互促进。这说明,国防经济学从诞生时的战争导向思想开始,不断朝向以资源配置效益为主题的经济学轨道演进。正是由于国防与经济作为矛盾双方从对立走向统一的过程,才促进了国防经济学的不断发展。对于中国来说,应该根植于中国具体国情,辩证看待西方国防经济学的思想成果,将其用于中国国防建设与经济建设协调发展的历程中去,开创具有中国特色的国防经济发展之路。     

战旗职业技术培训学校 积极打造国防教育基地 做好退役士兵定点培训

战旗职业技术培训学校地处永川职教城双石镇绿色军营,占地120余亩,建筑面积达15万平方米。建校以来,学校以立足大城市发展要求及职业教育的需要,结合社会企业用工实际,以培养中、高级复合型技术人才为目标,承担了政府委托的一些政策性较强的培训工作,其培训对象主要为退役士兵,     

新时期国防生教育管理工作的几点思考

国防生是改革开放后为适应新形势下国防现代化建设和军队建设的需要,通过地方普通高校选拔培养且毕业后定向分配到军队或武警部队工作的大学生。国防生培养制度是我国特有的军队人才培养方式,也是新时期我军在人才培养方面的大胆尝试和重要举措。国防生既具有地方高校学生的特征,又担当着后备军官的重要角色,是现代军事教育形式的重要补充。     

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南华大学是2000年经国家教育部批准,由原中南工学院和原衡阳医学院合并组建,国防科学技术工业委员会与湖南省共建,以湖南省管理为主的面向全国招生的多科性大学。