最邻近平均距离计算方法的改进

顺序法是计算最邻近平均距离的传统方法,但是其计算过程中存在计算量大的缺点。因此,本文利用圆域法对最邻近平均距离的求解方法进行改进,并对两种方法进行了对比分析。结果表明,两种计算方法的计算结果完全相同,而圆域法比顺序法减少50.95%计算量。     

论文化的质量及其度量

文化,尤其是传统文化,是一柄利、害参半的双刃剑.本文采用文化是"观念"的定义,从经典政治经济学的立场讨论文化的理想程度(简称"质量"),以为认识文化的利、害提供依据.作为观念的文化是否有利生产力的发展,是文化理想程度唯一的标准.文化的质量可以度量,社会资本理论为局部文化质量及其度量提供了理论根据和数学公式,其结论可推广到广义文化的宏观研究.历史上和当代不理想文化实例为文化的质量及其度量提供了佐证.     

桂西南石灰岩地区圆叶乌桕的生态解剖结构研究

为保护石灰岩山地植被以及加速石灰岩地区植被的恢复提供一些理论依据,文章以广西石灰岩峰丛山地自然生长的圆叶鸟桕为研究对象,采用石蜡切片法探讨了圆叶鸟桕茎和叶的横切面解剖结构.结果发现,圆叶鸟桕具有适应旱生环境的典型结构特征:表皮细胞厚且有较厚的角质层、栅栏组织和海绵组织发达、有明显的乳突、发达的维管系统、栅栏细胞内叶绿体发达、茎中导水组织发达等.这些结构特征说明圆叶鸟柏在干旱、高温、强地表热辐射等胁迫的石灰岩地区有较好的环境适应性,在生态环境严酷、资源贫乏的石灰岩地区是理想的开发利用树种.     

中国圆文化的研究概况及其特点

“圆”是中国传统文化的精神原型,中华民族有着深厚的“尚圆”传统。作为中华传统文化的重要组成部分,圆文化是最具连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的文化之一。经过数千年的社会发展与历史积淀,圆文化不仅以其“圆”的表征寓形于物,还以其“圆”的思维寓意于形,形成了具有民族特色的祭祀圆文化、舞蹈圆文化、建筑圆文化、信仰圆文化、理念圆文化。从文化的结构层次来看,不仅有祭坛、土圆楼等物质层面(表层)的圆文化,还有舞蹈、仪式等行为层面(中层)的圆文化,更有思维模式与思想观念等精神层面(深层)的圆文化。对中国圆文化的表现类型进行考察、对圆文化的性质和特点进行探究,既有利于全面认识中华文明的历史,也有利于推动当代圆文化的创造性转化、创新性发展,对于建设中华民族现代文明也具有重要意义。     

论《平凡的世界》中的“圆”

路遥在他《平凡的世界》这部代表作中,形象地表述了一种“圆”的思想。作品所描绘的圆,既有结构布局的大开大合,更有人物命运的大起大落。其形态丰富多彩,内涵独特深刻。“圆”是对生活规律的艺术概括。小说中每个人物都生活在自己特有的圆形之中,既有悲痛,更有追求;既有苦涩,更有幸福。路遥笔下的圆,其圆心和内核就是劳动．所以它具有开放性的特点,永无止境地向前运动。     

浅析数控铣床刀具半径补偿功能

在数控铣削加工中,合理设置刀具半径补偿值,灵活应用刀具半径补偿功能,不仅对简化数控编程有着非常重要的意义,而且能够解决加工中出现的工件轮廓尺寸变化、刀具磨损等因素引起的加工误差问题,提高加工效率。本文主要探讨刀具半径补偿功能在数控铣削加工中的应用。     

章学诚史书修纂思想简论

章学诚史书修纂思想是其整体史学思想的重要内容，本文着重从以下四个方面对之作以简要论述，即撰述体圆用神，交易不拘常例；力辟离事属辞，尤重当时人事；倡导史德修养，厘定增损原则；广泛搜集史料，审慎辨伪采择。     

鸡圆核结构的光镜电镜研究

本实验采用尼氏染色、高尔基技术和透射电镜等方法对26只成年母鸡和5只公鸡圆核的光镜和电镜结构进行了研究。结果如下:(1)鸡圆核单侧体积为3.764±0.719mm~3,神经元密度为13210±3941k/mm~3,胞体面积和胞核面积分别为258.58±136.27um~2和85.95±34.33um~2。根据神经元胞体的形态,将其分成四边形、卵圆形、三角形、圆形和梭形五种类型;根据胞体的面积,又将其分成小型细胞、中型细胞和大型细胞。根据神经元的形态特征,我们推测,三角形和梭形细胞可能为局部回路神经元。(2)根据其细胞构筑特征,鸡圆核可分为背前部、背后部、后部和腹侧部四个亚核。(3)鸡圆核神经纤维网丰富,神经胶质细胞有星状胶质细胞和少突胶质细胞。(4)鸡圆核有轴一树、轴一轴、轴一体和树一树突触等四种突触类型,其中轴一树突触最为多见。突触小泡有圆形清亮小泡、扁平小泡和圆形颗粒小泡。根据突触所含突触小泡的情况,又可将其划分为 S 型、S—F 型和F—S 型三种突触。此外,还发现有胞体问直接连接,突触群、轴→轴→树串联突触和轴→树←轴、树←轴→体并联突触。     

弯曲圆波导中模式耦合的研究

讨论了波纹圆波导中的模式与光滑圆波导中模式之间的关系,从波纹弯曲圆波导中模式间耦合系数的表达式,导出了光滑弯曲圆波导中所有可能产生耦合的同向与反向传播模式间耦合系数的显式。     

有关“工程力学”问题的计算机处理

利用计算机处理工程力学问题可使问题简化且直观，把计算机教学贯穿于力学教学之始终，可提高学生学习的积极性，提高教学质量。