用素质教育观念改革土地资源管理专业课教学的思考与实践

高等教育的改革需要以素质教育为导向 ,改变教育模式和教学方法 ,注重能力的培养和考核。笔者结合在土地资源管理专业课教学改革中的实践 ,认为土地资源管理专业课教学改革首先是教育思想、教育观念和教育模式的改革 ,提出了一系列将素质教育的思想贯穿整个专业课教学过程的具体方法与手段     

基于功效系数法的城市土地利用效益评价——以武汉市为例

城市土地是城市社会和经济发展的基础。城市土地利用效益评价是理论界研究的热点之一,许多学者从不同层面进行了有益的探讨。本文运用功效系数法,建立了城市土地利用效益评价数学模型。首先,从经济、社会与生态三方面综合筛选评价指标并运用德尔菲法确定指标权重;然后,确定备评价指标的效态及其满意值与不允许值;最后,通过Excel软件计算备指标功效系数和城市土地利用效益的综合功效系数,并以武汉市为实证,进行了模型实用性与可信度的分析与评价。     

基于西部大开发战略背景下的青藏高原土地可持续利用研究

自西部大开发战略实施以来,国家加大了对青藏两地的投入力度,促进了青藏高原土地资源的利用,也使整个西部地区的生态环境得到极大改善.但同时也应注意到本地区土地资源利用存在的问题及挑战.通过对青藏高原土地资源利用现状的分析研究,提出了相应的解决策略.     

甘肃少数民族经济可持续发展问题研究──仅以临夏回族自治州为例

发展经济是实现甘肃省少数民族繁荣的首要任务。根据甘肃省民族地区目前的现状和特点,进一步加快经济建设的速度已势在必行。但由于各种原因,在民族地区许多方面尚存在着严重制约经济可持续发展的不利因素。应当逐渐地排除这些不利因素,使之与经济发展相协调、相适应,以实现少数民族经济发展的良性循环     

培育农村土地市场初探

建立与社会主义市场经济相适应的农地产权制度是培育农村土地市场的基础;依法律和制度培育农村土地所有权市场、使用权市场和金融市场,可以构建起我国社会主义农村土地市场体系;农地市场的运行应选择垄断竞争型模式。     

农村离婚妇女土地权利流失及其保护

我国农村离婚妇女土地权利受到侵害的原因与我国农村妇女土地权利问题一样复杂多样,但从根本上说,主要是由我国土地资源的稀缺性和拥挤性、"父权社会"结构和男权主义文化以及法律与政策的漏洞所决定的.只有从父权结构、根本法律和专门法律配套、社会特别是村社传统、风俗习惯等多方面进行循序渐进的变革或改造,才能真正保护我国农村离婚妇女这一社会弱势群体的土地权利.     

农村土地流转的制约因素及路径选择——以渭南市为例

农村土地流转对于土地资源的优化配置、农业产业结构的提升,农业经营效益的提高起着重要的作用.文章结合渭南市农村土地流转情况,分析了农村土地流转中存在障碍因素,提出了通过明细土地产权关系、完善土地流转市场机制、明确政府角色定位等路径,促进渭南市农村土地的有效流转.     

农户土地产权行为能力的测度与比较分析——基于全国26省（市）农户的调查

农户的行为能力是土地产权实施的重要方面。以行为能力理论为基础,采用全国26省（市）农户调查的数据,构建了一个由3类能力与5类农户组成的“3×5”的分析模型,测度和分析不同农户在土地产权实施中行为能力。基于行为能力的测度量表与农户问卷数据分析表明：5类农户表现出不同的产权行为能力强度和结构性差异,中间户与偏非农户的土地产权行为能力表现出相对强势的特征,而纯农户、纯非农户与偏农户表现出相对弱势的特征,其中纯农户的土地产权行为能力最弱。并分析了成因,提出了针对不同类型农户的选择性干预的政策建议。     

新中国土地行政管理体制变迁过程及原因探析

健全的土地行政管理体制能为我国高效的土地管理提供制度保障.自新中国成立以来,中国的土地行政管理体制经历了相对统一管理阶段、分散管理阶段、统一管理阶段、垂直管理阶段的变迁过程.这一变迁过程主要是由宪法所确定的土地公有制、土地资源的稀缺性及降低交易费用等因素共同作用的结果.